當很多父母看到孩子的涂鴉畫時都會有一種感覺：這又是亂涂亂畫的什么、真是看不懂！
其實家長不知道你看不懂的這些涂鴉也許未必是孩子隨意的畫作，而是孩子在手部肌肉協(xié)調能力并不成熟時期的某種情感表達。……
畢加索曾說：“我在小時候已經畫得像大師拉斐爾一樣，但我卻花了一生的時間去學習如何像小孩子一樣作畫。”
很多人看到美術大師的作品都會有一種錯覺：這個是亂涂亂畫的、根本看不懂、簡直丑爆了！
從很多孩子的作品中我們也不難看出，其實“孩子天生就具有大師氣質”。
很多家長都覺得自己是普通人，實在不知道該如何培養(yǎng)孩子的美術大師氣質和美術能力。關于這一點，兒童美術教育專家建議：
1.游戲引入，邊玩邊學：
美術創(chuàng)作形式多樣，如果孩子可以邊玩游戲邊畫畫，你不會再聽到“媽媽我不想去畫畫”“媽媽我不知道畫什么”“媽媽你幫我畫畫”，孩子感興趣搶著畫，和爸爸媽媽分別畫比著畫。
2.和孩子共同創(chuàng)造：
并不是大人必須幫孩子畫，或者單純的陪伴，而是以和孩子平等的、伙伴的狀態(tài)開始和孩子同時創(chuàng)作，就像親子照、親子裝你也可以擁有“大人一幅孩子一幅”的美術作品。
3.將作品集中展示：
可以把階段性的作品進行簡單的裝裱展示，這不僅是對孩子的尊重，也能夠幫助孩子建立自信，經常看到自己和爸爸媽媽的畫也會增加孩子的幸福感
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