幼兒園要如何經(jīng)營?對河北邢臺(tái)巨鹿京華合木幼兒園的投資人來說,雖然辦園已半年,身為“外行”的自己在這個(gè)問題上仍然有不少困惑。從教師招聘、招生到日常工作,千頭萬緒。不過所幸這些問題并沒有成為這所新園成長中的阻礙,因?yàn)槊看斡龅健?strong>成長的煩惱”,都會(huì)有“神兵天降”救場!
臨時(shí)充當(dāng)“執(zhí)行園長”,由點(diǎn)到面梳理問題
這位“神兵天降”,就是京華合木教育集團(tuán)總部督導(dǎo)——高潔園長。在過去的一周中,她接到巨鹿園的“求助”,臨時(shí)趕赴河北邢臺(tái),在這座新開半年的園所里,臨時(shí)充當(dāng)起了“執(zhí)行園長”,針對園所目前的現(xiàn)狀做了針對性的診斷,并給出了合理化的解決方案,又一次解決了園所的“燃眉之急”。
做好保生工作,搭建階梯式管理團(tuán)隊(duì)
目前階段,是幼兒園成長的關(guān)鍵期。由于園所開辦不久,投資人又是跨行辦園,缺少具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)園長和管理團(tuán)隊(duì),所以園所基礎(chǔ)工作薄弱,高園長首先要做的,就是把園所的“底子”打起來。
師資方面,高園長此次的工作重點(diǎn),是挑選骨干教師,激發(fā)教師潛力,根據(jù)他們各自的優(yōu)勢制定有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃,幫助園所搭建階梯式管理團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)。
保生方面,高園長對上半年的入園率、現(xiàn)有孩子入園半年的情況、需要續(xù)費(fèi)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、家長反饋等進(jìn)行了逐一摸底排查,力圖用現(xiàn)有學(xué)生的口碑影響家長,做好下一季招生工作。
每次高園長到園指導(dǎo),都能用最短時(shí)間激發(fā)出團(tuán)隊(duì)工作積極性,幾天時(shí)間下來園所的工作不僅井井有條而且高效。
然而讓投資人苦惱的是,由于園所沒有健全的管理團(tuán)隊(duì),自身又缺乏幼兒園管理經(jīng)驗(yàn),高園長走后不久,園所日常工作又會(huì)遇到問題。這讓投資人意識(shí)到,擴(kuò)大督導(dǎo)對園所日常工作監(jiān)督、監(jiān)管“面”的重要性,同時(shí),園所也意識(shí)到總部初課平臺(tái)在線督導(dǎo)的必要性。
緊鑼密鼓制定招生推廣方案,加速推進(jìn)下階段工作
一周的時(shí)間很快過去,園所的各項(xiàng)工作問題也得到了有效的解決。
為了加速老師的成長、令園所能夠平穩(wěn)運(yùn)行,在高園長的支持下,巨鹿園投資人帶領(lǐng)全園的老師來到青島參加京華合木教育集團(tuán)總部組織的開園培訓(xùn)。
為了下一階段的工作能夠順利進(jìn)行,返回總部前,高園長就已經(jīng)針對招生保生、新學(xué)期工作準(zhǔn)備、家長工作等問題,為巨鹿園制定好了詳細(xì)的工作方案,只待老師們培訓(xùn)結(jié)束集體歸園。
制定“新人培養(yǎng)計(jì)劃”,進(jìn)行二次培訓(xùn)
由于巨鹿園近期新招聘了近10名新教師,高園長為即將到來的巨鹿之行,有針對性的準(zhǔn)備了“新人培養(yǎng)計(jì)劃”,并結(jié)合開園培訓(xùn)后的二次培訓(xùn),從集團(tuán)文化、園所發(fā)展規(guī)劃、愿景、教師行為規(guī)范、教育教學(xué)、師幼互動(dòng)策略、家長工作、安全工作等方面制定了豐富的“營養(yǎng)大餐”,也會(huì)在每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置關(guān)卡,提供不同維度的參與方式,激勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)與專業(yè)度,從而優(yōu)化團(tuán)隊(duì)。
總部督導(dǎo)外派到園幫扶園所,實(shí)現(xiàn)一園一案,是京華合木實(shí)現(xiàn)園所規(guī)范化、品牌化管理的重要一環(huán)。尤其對0經(jīng)驗(yàn)的幼兒園投資人來說,專業(yè)督導(dǎo)必不可少,能幫助園所盡快走上平穩(wěn)的軌道,減少投資人的辦園煩惱,也有利于園所辦園品質(zhì)的持續(xù)提升。