在即將召開的全國幼教新模式交流研討會上，由連鎖幼兒園加盟品牌青島京華合木教育集團首創的“三位一體”運營模式，將作為國際大視野下幼教領域的又一創新模式被正式推出。 目前，該概念已吸引眾多業內人士尤其是幼兒園加盟投資人的廣泛關注，其標準化、體系化的幼教發展聯盟模式也為國內幼教行業發展提供了更多借鑒。
德培（DAP）教育全面推進，催生“三位一體”幼教模式
據悉，京華合木所創新推出的“三位一體”是指借助幼兒教育這一平臺，同時再發展早教、兒童職業體驗，以統一的教育理念、可共同利用的教育資源實現投資效益最大化。此次會議正是以德培（DAP）教育在“三位一體”幼教新模式中的具體應用為主題，由京華合木教育集團相關負責人全面呈現從理念到模式的運營創新。
之所以京華合木會創新幼教模式、跨領域做“三位一體”，與德培（DAP）教育在京華合木的全面推進密不可分。作為國內首個采用國際DAP教育理念的幼教品牌，青島京華合木教育集團自成立以來便以全然不同的辦學方式發展孩子的天性、保護孩子的個性。德培（DAP）教育理念核心為適宜性，注重以適宜的方式發展孩子、培養孩子，而為了實現教育的適宜性、保障教育的個性化，中國德培（DAP）教育研究院投入大量精力搭建全國規模最大的兒童測評系統，涵蓋0-6歲兒童成長全階段，以嚴謹、全面的學前調研，保證每個孩子在人生最關鍵的六年中得到適宜的、連續的科學引導。
為了保證德培（DAP）教育在0-3歲的早教、3-6歲的幼兒教育以及3-12歲的兒童職業體驗中都能得到原汁原味的引用與呈現，保證國際教育理念在國內的早教和兒童職業體驗領域不走樣，京華合木在借助自身幼兒教育平臺的基礎上，進一步將德培（DAP）教育理念延伸到早教和兒童職業體驗領域，最終打造形成目前國內最為完整的、貫穿0-12歲的德培（DAP）教育成長體系，助力孩子長遠發展。
品牌發展謀求領域聯盟，“三位一體”串起完整教育體系
教育是一個有機的整體，以適宜的教育理念緊密串聯兒童成長各階段，也是實現教育成果最大化的有效方式。但目前為止，受不同教育理念適宜范圍的影響，兒童早期的教育被拆分成早教、幼教、兒童職業體驗等不同階段，各階段品牌不同、理念不同，帶給孩子的也必然是無法緊密銜接的斷崖式教育。
教育如此，品牌競爭的實力打造也是如此。縱觀近年國內幼教領域的發展，在幼兒教育日益成為剛需的社會大背景下，幼教品牌呈現井噴趨勢也是不爭的事實。面對如此嚴峻的競爭局面，除了通過品牌加盟的方式形成抱團優勢，另一個更為有力的競爭優勢就是謀求跨領域聯盟，以更為專業高效的教育體系，服務于追求教育品質、注重品牌口碑的年輕家長群體，形成領域的群集效應，贏得社會的認可。
可以說，京華合木的“三位一體”創新幼教模式，走出了傳統單純發展幼兒教育的行業局限，極大匯聚了品牌本身以及投資加盟方的教育合力，增強了品牌尤其是加盟幼兒園的競爭實力，對于正在營業中的老園和即將入行的新園，都是突破發展瓶頸、拓寬輻射范圍的又一投資新機遇。
DAP教育小貼士：
DAP教育，源自美國，由美國幼兒教育協會（NAEYC）于1986年提出，倡導適宜性、開拓性、目的性的幼兒教育，以創意性游戲體驗為主要表現形式，與蒙臺梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育并稱為“世界四大幼兒教育理念”。由于它發展時間較晚，因此在創立之時就融入了其他三大教育理念的精華，因此，它被譽為“世界未來幼教發展新標桿”。
中國德培（DAP）教育研究院是世界上第一家專門研究DAP教育理論及實踐應用的研究院，青島京華合木（DAP）幼兒園是中國第一家以DAP教育理念進行教學的幼兒園。目前，中國德培（DAP）教育研究院已授權京華合木教育集團在中國大力推廣DAP連鎖加盟幼兒園和連鎖加盟兒童職業體驗館。
