跨年之交，展望行業趨勢
第四次嬰兒潮的到來以及2015年二胎政策的全面放開，為嬰幼兒早期教育的發展奠定了巨大的人口基數，同時也為未來幾年我國幼兒園連鎖行業的發展作了很好的鋪墊，幼教產業的井噴式增長指日可待。那么，2016年，幼教行業又會呈現怎樣的發展趨勢呢？
一、 宏觀趨勢：“提質、擴容”成行業發展關鍵詞
1、幼教市場亟待開發
從全球范圍看，早期教育經濟發展迅速，目前的市場已達到2000億美元的規模，其中發達國家占據了全球80%左右的市場。隨著新興經濟體國家的逐漸崛起，早教市場的重心也逐步向新興經濟體國家轉移。尤其是在我國， 0-6歲嬰幼兒童數量接近2億，幼教市場亟待開發。
2、高質幼兒園是大勢所趨
2016年，對高質量幼兒園的呼吁已經從家長層面上升到國家政策方面，國家《第二期學前教育三年行動計劃(2014-2016年)》明確，進一步完善學前教育發展長效機制，提高學前教育質量。這意味著品質化的連鎖幼兒園將引來新的發展機遇。
3、民辦幼兒園成主導力量
近幾年，隨著國家鼓勵社會力量興辦幼兒園等政策的出臺，民辦幼兒園等學前教育機構開始快速成長，公辦幼兒園所占比重持續下降，而民辦幼兒園所占的比重持續上升。當前，民辦幼兒園無論在幼兒園園數上還是在教職工人數上均已經超過公辦幼兒園，未來，民辦幼兒園將成為我國學前教育的主導力量。
二、政策層面：政策性支持與財政性補貼并舉
1、加強對民辦園的扶持
教育部將切實加強對民辦園的扶持要求各地出臺民辦園認定和扶持辦法，對扶持對象、認定程序、扶持辦法、監管措施和退出機制等做出具體規定。
2、國家財政支持幼兒教育
國家財政支持幼兒教育已成為一個世界性的發展趨勢。這一趨勢的出現基于對幼兒教育重要性的認識、有關幼兒教育的正外部效益的發現和對幼教市場缺陷的揭示。幼兒教育經費整體投入不足、有限資源分配不公、效益不高是我國幼兒教育財政投入體制的主要問題，2016年，國家將繼續完善財政支持幼教事業發展的政策。
3、補貼方式進一步明晰
2016年，國家將繼續大力扶持民辦幼兒園發展。探索通過政府補貼、購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師等組合方式，支持學前教育特別是優質辦學力量的發展。同時，補貼力度也將進一步加大。
二、 行業內部機制：培訓、管理、研發有機結合
1、幼師專業培訓
幼師是學前教育改革的領頭羊，要以幼兒園老師為切入點推進改革進程，從根本上改變幼師的育人理念。同時提高幼兒教師學歷層次，深化高校學前教育專業課程改革，突出職業素質、專業能力和實踐技能培養。
2、園長發展規劃
健全幼兒園園長教師專業發展長效機制。制訂幼兒園園長教師專業發展規劃，啟動名園長、名師培養工程和園長交流工作，加強師德長效機制建設，維護園長教師心理健康。
3、科研隊伍建設
加強學前教育行政管理隊伍和教科研隊伍建設。要根據學前教育發展需求，進一步明確職能，加強行政管理和教科研力量，確定行政管理和教科研專兼職人員，提升學前教育業務管理水平和工作效率。
附：京華合木教育集團2016年發展規劃
1、 堅持德培(DAP)教育的核心理念不動搖，創新發展方式，繼續擴大德培(DAP)教育對我國幼兒教育的影響；
2、 2015年，京華合木教育集團連鎖化發展已經初具規模，2016年，基于前期發展經驗，京華合木將根據合作伙伴的需求，打造更懂投資者的幼教連鎖服務模式；
3、 繼續深化與國內外先進辦學、辦園機構的交流與合作，積極引進高素質幼教人才，提高課程研發能力，推動京華合木德培(DAP)教育發展水平再上新臺階。
