很多孩子小時候都具備亂涂亂畫這一“技能”，家長在眼前時按家長的指示在紙上畫，可家長稍一不注意，就開始到處亂畫，衣服上、沙發(fā)上、桌子上、尤其是墻壁上，每天被孩子畫的亂七八糟令家長們頭疼不已。不論是精心教導還是嚴厲管教都敗給了孩子愛亂畫的天性。
當你還在為孩子亂畫而發(fā)火的時候，來看看演員孫儷是怎么做的吧...
當很多父母看到孩子的涂鴉畫之后都會有一種感覺：這又是亂畫的什么，真是看不懂！
其實，每個孩子都是天生的小畫家，對盡情涂鴉情有獨鐘。德培理論專家解釋：每個孩子從一歲半左右開始，到四歲左右都會經歷一個繪畫涂鴉的敏感期，伸手就畫是孩子身心發(fā)展的需要。處于繪畫敏感期的孩子往往會不滿足局限于紙上的涂鴉，于是就開始尋找更有趣、更新奇的繪畫地點。
其實家長們不知道，你看不懂的這些涂鴉未必是孩子隨意畫出來的，有可能是孩子某種情感的表達......畢加索曾說過：“我在小時候已經畫得像大師拉斐爾一樣，但我卻花了一生的時間去學習如何像小孩子一樣作畫。”
當然，我們很多人看到美術大師作品時其實都會想：這是什么、簡直就是亂涂亂畫、根本看不懂！可是你卻不知道這簡單的涂鴉作品不僅能培養(yǎng)孩子的藝術氣質，還可以鍛煉孩子手部的精細肌肉，鍛煉觀察能力和模仿能力，提升想象力和創(chuàng)造力等。這也是德培（DAP）教育專家希望的：教育從孩子出發(fā)，因材施教，做符合孩子自身發(fā)展特點的教育。
孩子到1歲左右時，便會進入涂鴉期，此時期是孩子身心發(fā)展的寶貴時期。當孩子在家亂寫亂畫時不要急著責備孩子，反而應多觀察，保護孩子的這一行為。
因此，德培（DAP）專家也對孩子的涂鴉提出建議：
1. 耐心傾聽、欣賞
面對孩子的涂鴉，作為父母一定要傾聽孩子對作品的解釋，以此了解孩子的內心世界，適當引導孩子發(fā)揮充分的想象力來闡述作品，并對孩子作出表揚。
2. 給孩子提供合適的涂鴉場所
若給孩子準備一塊小黑板，這大概是每一個喜歡涂鴉的孩子都向往的。孩子可以在黑板上隨意發(fā)揮進行創(chuàng)作，父母們就不用擔心白墻上出現(xiàn)各種清理不掉的涂鴉了。
3. 不吝嗇贊揚
孩子的畫在大人眼里看起來可能有點幼稚，但在孩子眼里確是令他們自豪的作品。因此，當看到孩子的亂畫時，不要嘲笑孩子，而是應該欣賞孩子并給予適當表揚。
當孩子亂畫時，不要急著嚴厲批評，不妨試試德培（DAP）專家的建議巧妙引導孩子，尊重孩子獨一無二的特性。
