這不知道啥時候到頭的假期，讓孩子們睡懶覺的行為可是一發不可收拾，在幼兒園養成的常規和作息這下全亂了套。
那不如學學德培（DAP）理念的教養建議，來一個專治孩子不起床的個性化游戲。
專治賴床——德培（DAP）專家推薦游戲力養育
愛的撫摸，叫我的身體起床
社會：與成人關系
健康：肢體運動技能
音樂：假裝游戲與表演
游戲收獲：
父母用愛的方式喚醒孩子，幫孩子養成良好的常規同時讓親子關系更加親昵，在游戲過程中趕走孩子不愛起床的壞情緒。
游戲準備：
在游戲開始之前家長可以先進入孩子的房間，慢慢打開窗簾讓陽光照進（避免陽光直射到孩子面部），這時，試著說：“今天的天氣真好呀！”然后進入游戲。
游戲互動：
游戲開始前家長緩緩地從腳底一點點掀開被子，從腳丫開始逐個叫醒孩子的每一個大肢體（腳丫、腿、身體、胳膊、頭部）
游戲過程中家長動作輕盈，盡量用有趣的語言配合，比如可以邊撫摸孩子的小腳丫邊假裝打電話：“叮鈴鈴，電話來了，小腳丫要起床啦！”
在使用語言配合動作時，時刻關注孩子做出的反應，比如當下意識的收回腳丫時，你可以站在理解孩子的角度：“小腳丫一定很困吧，讓我來給它們做一個舒服的按摩。”然后慢慢活動孩子的腳趾。
孩子逐漸蘇醒時，可以與孩子進行互動，比如你可以讓孩子決定下一個要喚醒誰。在孩子配合并露出笑容時家長可以加快按摩的速度，孩子會自然的配合你完成起床任務。
這個游戲的核心，是營造有愛和歡樂的氛圍，幫孩子擺脫起床時的壞情緒，才能提高孩子的主動性，并發展健康的親子關系。
德培（DAP）教育專家說：
孩子在起床時都會有些小情緒，也就是我們大人常說的“起床氣”，這時，就需要我們大人來隨機應變，做一些能讓孩子開心起來的游戲，孩子的情緒好了，自然就會配合你。
父母們都希望自己的孩子是乖巧聽話的好孩子，父母們費盡心血，把自己吃過的苦難總結成經驗，毫無保留的教導給孩子。內心渴望的是，孩子可以聽進去，在他們成長的路上避免彎路。
而教育的路上往往不得法，長期的威逼利誘只能適得其反，被強迫屈服的結果，只能讓你和孩子的關系越來越遠。
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