2020年山東省財政調整完善學前教育資金管理模式，建立省級綜合獎補機制，以更好調動市縣發展學前教育積極性，擴大普惠性學前教育資源供給，緩解“入園難”“入園貴”問題。
增加資金規模是工作重點。山東省財政廳相關負責人說，山東今年安排學前教育獎補資金7億元，比上年增加2.5億元。資金切塊下達各市、省財政直管縣，由各地統籌用于擴大普惠性學前教育資源、落實幼兒園生均公用經費政策等方面。
同時，山東著力健全“因素法”資金分配體系，將各地公用經費政策落實情況、市縣學前教育投入、引導社會力量興辦學前教育等因素新增納入資金分配，進一步強化資金政策導向，放大財政資金激勵功能和杠桿作用。
此外，該項資金使用范圍由現行主要用于擴大學位資源，放寬至可由市縣結合實際統籌使用，允許用于落實公用經費政策等方面，賦予市縣更大自主權。
山東省財政廳官網原文如下：
山東省財政建立學前教育綜合獎補機制
為更好調動市縣發展學前教育積極性，擴大普惠性學前教育資源供給，緩解“入園難”“入園貴”問題，2020年省財政調整完善學前教育資金管理模式，建立省級綜合獎補機制。
一是增加資金規模。安排學前教育獎補資金7億元，比上年增加2.5億元，增長56%。資金切塊下達各市、省財政直管縣，由各地統籌用于擴大普惠性學前教育資源、落實幼兒園生均公用經費政策等方面。
二是完善分配因素。健全“因素法”資金分配體系，將各地公用經費政策落實情況、市縣學前教育投入、引導社會力量興辦學前教育等因素新增納入資金分配，進一步強化資金政策導向，放大財政資金激勵功能和杠桿作用。
三是放寬使用范圍。該項資金使用范圍由現行主要用于擴大學位資源，放寬至可由市縣結合實際統籌使用，允許用于落實公用經費政策等方面，賦予市縣更大自主權。
