近年來，隨著全社會對幼兒教育的關注和家長教育觀念的變化，品牌幼兒園的發展顯現出特有的市場潛力，同時，在國家對民辦幼兒園的政策傾斜和在生育政策方面的調整，幼兒園加盟連鎖成為幼教投資者的聚集地。
藍海之內，如何航行？
對初入幼教行業的投資者來說，創辦并操作運營一所幼兒園難度性較大，幼兒園籌備的最大難點就是課程，包括幼兒園老師的招聘與培訓以及幼兒園課程的導入。
一直以來，幼兒園教育就是我國教育鏈條中比較薄弱的環節，最早的幼兒園以社區托兒所的形式存在，家長把孩子交給托兒所，托兒所老師負責看護孩子，保證孩子的一日的安全和飲食，因而傳統觀念認為“幼兒園就是一個看孩子、帶孩子玩的地方”。
但是隨著全社會對幼兒教育的關注和家長觀念的變化，我國幼兒教育事業面臨前所未有的挑戰，市場需求的提升刺激傳統幼兒園集體轉型，以一二線城市為起點，迅速向三四線城市蔓延，教育師資力量開始向幼兒教育領域傾斜。“幼教小學化”是傳統幼兒園的詬病，但是，針對這一問題，新創辦的幼兒園又該以怎樣的標準有效避免傳統詬病，滿足家長需求呢？
著眼于孩子需求，給予適宜性教育
每個人都有屬于自己的成功，同樣，每個孩子都應該接受到適合自己的教育。因而，關于“什么樣的幼兒教育體系是最好的？”的討論本身就是一個偽命題，“針對不同的孩子應該給予怎樣的教育”才應該是教育工作者面臨的永恒課題。這一課題在幼兒教育階段顯得尤為重要。
“測評——咨詢——提出成長方案——課程配套——持續追蹤”，德培（DAP）教育通過一套完備的培養程序，針對每個孩子的特點給予個性化的培養方案，揚長避短，通過前期的測評和持續的追蹤觀察記錄，形成系統的數據庫，全方位分析每個孩子的特點，發現孩子的潛在優勢，并通過課程配套，順勢而為，使孩子的優勢潛能可以得到有效的發揮，讓孩子在自己的領域內實現屬于自己的成功，這就是京華合木德培DAP適宜性教育的內涵。
顛覆傳統，轉型創新，在秉承德培（DAP）教育理念的基礎上，京華合木教育集團在行業轉型期順利突圍，成功吸引了幼教投資者的注意。“因為我們是從教育入手的，因而越是十幾年經驗的老園長和幼教工作者，對我們越熟悉”，京華合木教育集團負責人表示，“2016年我們將加大投入，向投資者傳遞轉型的信號，對于剛進入行業的投資者來說，很容易因不了解行情形成盲目投資，針對這一部分群體，我們會給予有效的引導”。
