有一位媽媽
分享了這樣一件事
孩子從幼兒園
暑期體驗班回來后
就一直吵鬧著
再也不要去幼兒園
本以為，能夠幫助孩子
提前適應幼兒園的生活
卻沒想到孩子直接提出
拒絕上幼兒園的要求
其實，在9月份新生入園
孩子抗拒的情況更為普遍
很多父母就會表示疑問
為什么暑期末做好了收心準備
孩子卻在入園的時候
仍然感到焦慮和不安呢？
其實，很多孩子
需要較長的時間才能夠
適應幼兒園的生活
唯有父母提前
幫助孩子做好心理建設
讓孩子逐步的適應
孩子才可以做到開心入園
勇敢地對老師
表達自己的需求
是每一位孩子進入幼兒園
必須要學會的事情
許多孩子在進入幼兒園后
會因為害羞與膽怯
常常不敢及時
向老師表達自己的需求
時間一長之后
導致孩子不愿意去幼兒園
經常鼓勵孩子
勇敢地表達自己的需求
父母可以在日常的生活中
多多引導孩子進行提問
比如，吃飯的餐具有哪些
午睡前需要做的事情
孩子樹立大膽表達的意識
才能消除與他人交往的膽怯
孩子對上幼兒園
產生抗拒的強烈心理
其中很大的原因在于
孩子對父母的依賴
當孩子進入幼兒園之后
就需要獨自去完成
吃飯、洗手、上廁所
這些日常生活的行為
失去父母的包辦
或是一旁的協助
孩子難免會感到不安
父母可以先在家里
與孩子做一些
暫時分離的游戲
減少對父母的依賴心理
比如：躲貓貓、捉迷藏
讓孩子明白并接受
雖然會看不見媽媽
但是媽媽最后會出現的
對于新入園的孩子
環境和習慣的雙重改變
只會加劇孩子負面的情緒
進而排斥上幼兒園這件事
生活習慣的改變
常常會影響著孩子的狀態
孩子來到陌生的環境
很容易會因為精神狀態
跟不上大家的節奏
也會因為不良的飲食習慣
讓孩子的心理造成落空
良好的作息飲食
需要日積月累的堅持
家長可以與孩子一起
根據幼兒園的日常安排
進行規劃和適應
這樣孩子才能
更好的適應幼兒園
在孩子的世界里
他們心思細膩且敏感
他們懂得利用自己的小情緒
在父母面前吵鬧表示不滿
激發父母內心的舍不得
從而實現不去幼兒園的想法
當然，也會存在
父母無意識的說出
孩子去幼兒園會受到管制
或是以去幼兒園作為恐嚇
都會給孩子造成負面影響
因此，父母必須
要先明確自己的態度
對于上幼兒園這件事情
沒有任何商量的余地
同時可以對孩子
加以鼓勵和引導
讓孩子意識到
這是一個有趣好玩的事情
在孩子積極配合的時候
給予孩子適當的獎勵
從熟悉的家里
來到一個陌生的環境
對孩子來說同樣是個考驗
卻也是孩子成長必須經歷的過程
在上幼兒園之前
可以有意識的帶著孩子
到幼兒園的附近和園里走走
父母也可以帶著孩子去認識
幼兒園的老師和其他小朋友
提前搭建起友誼的橋梁
孩子從被動的行為
成為主動想去幼兒園
就需要父母發掘一些
孩子感興趣或是在意的東西
可以帶著孩子體驗
幼兒園里有趣好玩的設施
也可以帶著孩子參觀老師制作
有趣豐富的環創墻繪
還可以和孩子一起讀讀相關的繪本故事
讓孩子感受到
幼兒園有趣好玩的一面
激發孩子的興趣和期待
我們要像對待
荷葉上的露珠一樣
小心翼翼地保護幼兒的心靈
——蘇霍姆林斯基
孩子主動愛上幼兒園
離不開老師
在前方的引導鼓勵
也離不開家長
在身旁的協助支持
愿每個孩子都能
伴隨著涼爽的秋風
笑容可掬，滿懷期待
迎接新學期的到來
