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《深化新時代教育評價改革總體方案》幼兒園篇

發布日期:2020年10月16日

近日,中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。


教育評價事關教育發展方向,有什么樣的評價指揮棒,就有什么樣的辦學導向。


為了辦好學前教育,總體方案中關于幼兒園建設的指導建議,特別摘出來分享給大家。


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完善幼兒園評價。


重點評價幼兒園科學保教、規范辦園、安全衛生、隊伍建設、克服小學化傾向等情況。國家制定幼兒園保教質量評估指南,各省(自治區、直轄市)完善幼兒園質量評估標準,將各類幼兒園納入質量評估范疇,定期向社會公布評估結果。


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堅持把師德師風作為第一標準。


堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現象,把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求,強化教師思想政治素質考察,推動師德師風建設常態化、長效化。健全教師榮譽制度,發揮典型示范引領作用。


全面落實新時代幼兒園、中小學、高校教師職業行為準則,建立師德失范行為通報警示制度。對出現嚴重師德師風問題的教師,探索實施教育全行業禁入制度。


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突出教育教學實績。


把認真履行教育教學職責作為評價教師的基本要求,引導教師上好每一節課、關愛每一個學生。幼兒園教師評價突出保教實踐,把以游戲為基本活動促進兒童主動學習和全面發展的能力作為關鍵指標,納入學前教育專業人才培養標準、幼兒教師職后培訓重要內容。


不僅如此,還明確指出了,改變用分數給學生貼標簽的做法,把師德師風作為教師評價第一標準,辦好人民滿意的學前教育。


《深化新時代教育評價改革總體方案》原文鏈接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/202010/t20201013_494381.html


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