每年秋季來臨之時，
幼兒園就要面臨“辭舊迎新”。
新的小朋友來園，
大班的哥哥姐姐升至小學(xué)，
開啟另一段學(xué)習(xí)旅程。
大家習(xí)慣性的將注意力放在了他們身上，
但有沒有發(fā)覺，
那些面臨升班的小班、中班的孩子，
也需要我們的關(guān)懷與呵護。
升班在即，
家長可以幫助孩子做好升班準備，
迎接新學(xué)期，
適應(yīng)升班新生活。
這些準備建議可以參考。
【多運動，多游戲】
與小班相比，
中班的孩子動作會進一步發(fā)展，
活動能力增強，
喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。
在升班前的這段時間里，
要保證孩子每天的戶外活動時間，
盡可能抽出時間陪孩子做一些趣味游戲。
【有保育，更要有教育】
小班的孩子年齡小，
自理能力差，
很多事情都需要老師手把手的幫助。
升入中班之后，
要保教并重，
不僅有保育還要有教育。
中班孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容變多，
需要他們可以集中精力。
為了讓小班孩子適應(yīng)升班生活，
家長要在家培養(yǎng)他們獨立用餐的習(xí)慣，
并且鼓勵要自己的事情自己做，
對孩子的點滴進步給予肯定。
每天選擇一個時間，
讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
【積極回應(yīng)“為什么”】
隨著年齡的增長，
孩子的好奇心越來越重，
經(jīng)常愛問“為什么”。
面對這種情況，
家長一定要耐心積極的回應(yīng)，
并及時更正孩子的錯誤用語，
做孩子的小聽眾，
傾聽他們的講述與提問。
【走出去，多社交】
孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，
不僅愛玩游戲還會玩游戲，
也就是在獨立游戲中，
會與其他小朋友形成伙伴關(guān)系，
慢慢擁有相對穩(wěn)定的友誼。
為了讓孩子盡快適應(yīng)這個過程，
家長可以多帶孩子出去玩，
鼓勵他們與不同年齡段的孩子相處，
如果可以參加一些社區(qū)、志愿者活動，
就更好不過了。
每個孩子都是在變化中不斷成長，
作為老師與家長，
我們要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，
尊重他們的個性差異，
讓孩子面臨升班不慌不忙，
杜絕壓力，感受成長的快樂。
