幼兒園是孩子邁向社會生活的第一步，
也是孩子個體生活的一個重要轉折點。
隨著入園日期越來越近，
家長的擔憂和焦慮也與日俱增。
作為幼教老師，
應該積極的做好準備，
讓孩子可以愉快的度過幼兒園時光，
同時也讓家長放心。
那么，
幼教老師究竟該怎么做，
才能讓新生入園更順利呢？
可以從下面幾個方面入手！
1、入園前的家訪工作
入園前的家訪，
不但可以使教師熟悉幼兒家庭的實際情況，
還能讓幼兒與教師在沒有壓力的環境下認識，
消除陌生感，
建立初步的感情基礎，
為幼兒順利入園做好準備。
家訪時，教師主動接近幼兒，
與幼兒一起游戲，
消除幼兒對教師的陌生感。
更重要的是，
要了解孩子的基本情況與家庭教育理念。
2、家園配合，鼓勵孩子入園
家庭對幼兒的教育有著獨特的作用，
家園一致，相互配合，
往往能收到事半功倍的效果。
在家長給孩子做心理疏導的同時，
老師可在入園前邀請孩子來幼兒園熟悉環境，
加深師生、同伴之間的情感交流，
讓幼兒有“想上幼兒園”的欲望。
另外，老師要提醒家長，
提前教會孩子一些獨立生活的方法，
培養他們最基本的生活自理能力，
如此在入園時才能減輕焦慮感。
3、召開新生家長會
幼兒園開學前，
召開一次新生家長會，
向家長介紹幼兒園的生活作息及一日活動安排，
讓家長了解幼兒園的生活，
以便做好新生家園銜接工作。
做好家長對入園焦慮及不良適應性的思想工作，
保持家園同步，
促使孩子在最短的時間內，
順利度過入園焦慮期，
同時，建立良好的家園關系。
