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幼兒園環創不是越漂亮越好

發布日期:2021年10月27日

很多新老師在剛進入幼兒園工作的時候,面對環創通常會有些手足無措,甚至會陷入一個誤區:環創就是越漂亮越好。是這樣嗎?真的不是!


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其實,幼兒園教室布置,只要達到3個標準就OK了:

第一, 嚴格符合安全健康標準;
第二, 滿足不同個體的情感需求,對班級產生歸屬感;
第三, 環境豐富且富有養分,能不斷刺激孩子的好奇心和探索欲,助力高效學習。


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除此之外,還可以試著做好這些:


1、營造有歸屬感的環境

為孩子營造有歸屬感的環境,并沒有想象中那么難。每日流程、簽到墻、歡迎墻、主題墻等元素,都與歸屬感契合。在這些常見布景中,加入創新設計,也很有創意。


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2、營造高效的學習氛圍

評價一間教室環境創設做得好與不好,“是否為孩子營造出高效的學習氛圍”也是非常重要的考量。一間充滿智慧的教室,能激發孩子更多的好奇與探索,萌發學習興趣。比如,可以在主題墻上加入互動板塊,或者直接以淺顯易懂的方式,把知識搬上墻。


你給予孩子什么樣的環境,孩子就會有怎樣的創造。老師在環創上費的心思,都會在孩子身上有所展現,耳濡目染的影響,總有一天會讓人眼前一亮。

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