很多幼兒園里的孩子，都會有“多動”的表現，參加活動的時候，注意力不集中。這個時候不要輕易給孩子貼上“多動癥”的標簽，但也不能忽視注意力不集中帶來的影響。作為家長，可以試著從這4個方法入手。
1、找到行為背后的原因
孩子的行為并不沒有看起來那么簡單。
有時候，我也會問孩子：“為什么我說了那么多遍，你怎么就是記不住呢！”
事后，我覺得問的簡直是廢話，如果他不是故意的，他自己應該也很自責；如果他是故意的，他會告訴你原因嗎？
那我們怎么知道他到底想要表達什么呢？
2、不合理的期待
試想一下，如果是你，看書的時候能集中注意力多長時間？孩子的注意力時間比你更短，所以不要存有不合理的期待。
你可以和孩子商量好一個共處的時間，20分鐘即可，這個時間段要避免一切干擾你們共處的事情，和孩子玩游戲也好，看書也罷，挑一樣孩子愿意做的事情，在無干擾的情況下度過。
同時，你也可以通過觀察，判斷他們的興趣所在。
3、讓孩子自己做決定
我們經常會低估孩子的能力，其實很多事情他們處理的都比成人好。
如果一個孩子處處表現出叛逆，和父母或老師對著干的時候，就應該考慮，是不是平時對他控制太多。
這時候，你再用控制的方法，這種“不良”行為將會持續，并有可能惡化。
對待這種孩子，給他權利就好，讓他自己做決定。
4、生活習慣是否存在問題
最近，世界衛生組織發布了有關幼兒接觸電子屏幕時間的建議報告。報告建議，2歲以下幼兒不要接觸任何電子屏幕，2-5歲兒童每天接觸電子屏幕的時間不能超過1小時。
接觸電子產品時間過長，不但會影響孩子的視力、注意力，還會引起情緒方面的問題。
2歲以上也要控制，但更多地是讓他自己選擇，而不是一味的要求。
其他的不良生活習慣，也需要父母檢查一下，然后幫助孩子改正。
