最近幾天，網(wǎng)友們被一個(gè)叫“鹿道森”的攝影師“吸引”，他讓全網(wǎng)牽掛。直到警方找到了他的尸體，才讓更多人讀到了他的遺書，了解了他的故事。
“農(nóng)村，留守兒童，山區(qū)孩子，校園霸凌經(jīng)歷者，攝影創(chuàng)作人，獨(dú)居青年，追夢(mèng)的人”，這是鹿道森遺書中對(duì)自己的介紹。
“語言暴力，被排擠，被欺負(fù)，讓下跪，被威脅，攔著路不讓你走，一群人欺負(fù)你”，這是鹿道森年少時(shí)的經(jīng)歷。
“請(qǐng)停止校園暴力吧！”“當(dāng)人們已經(jīng)麻木到，大家都是這樣過來的時(shí)候，這個(gè)世界或許已經(jīng)無藥可救了！”這是鹿道森對(duì)社會(huì)的呼吁。
鹿道森的遺書，這背后反映著多少中國(guó)式家庭和學(xué)校教育的真實(shí)。這樣的真實(shí)，孩子往往是不愿意和家長(zhǎng)溝通的，只因?yàn)檎f了可能也沒用，甚至是結(jié)果更壞。
幸福的童年治愈一生，不幸的童年要用一生來治愈。
親愛的爸爸媽媽，鹿道森給我們帶來的反思與警醒，一定要銘記于心。
1、孩子，爸爸媽媽是愛你的
鹿島森在遺書中說：“我這么垃圾，又怎么會(huì)有人愛我呢？”他的很多壓力都來自于家庭，學(xué)校的霸凌，工作中的壓力，都不能在家庭得到釋放，甚至還要接受新的“要錢”，“催婚”的壓力，好像自己就是一個(gè)道具人。
因此，在家庭教育中，希望家長(zhǎng)一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒與心理變化，畢竟，沒有什么比他們的健康快樂更重要。另外，請(qǐng)一定要大聲、勇敢說愛，同時(shí)也要用行動(dòng)表現(xiàn)，你是愛他的，畢竟小小的孩子，心理也是很敏感的。
2、孩子，要對(duì)霸凌說不！
校園霸凌，會(huì)影響孩子的一生。從鹿道森身上，我們看到了校園霸凌讓人窒息的影響，也不禁讓人聯(lián)想到最近熱播的《女心理師》中，一個(gè)不會(huì)Say no的上班族，討好型人格，讓觀眾也能感受到強(qiáng)烈的無力感。
因此，在家庭教育中，一定要告訴孩子，什么是校園霸凌？一旦遇到校園霸凌，一定不要隱忍，要勇敢說不，勇于尋求老師、家長(zhǎng)的幫助。當(dāng)孩子向你說，自己在校園里被欺負(fù)了，請(qǐng)一定不要說：“別人都不喜歡你，要從自身找原因”這樣的話，畢竟此刻，孩子更需要的是家人的支持與鼓勵(lì)。
3、孩子，我會(huì)與你溝通
“25歲，卻也只有在假期挨著外婆的時(shí)才能感受到溫暖，真懷念啊！”有很多孩子被留在老家，爺爺奶奶外公外婆反而比父母更親近，這種現(xiàn)象不在少數(shù)。
父母和孩子溝通最多的就是錢，這也是許多孩子成長(zhǎng)過程中的陰影。爭(zhēng)吵、粗暴，這不僅僅是鹿道森的經(jīng)歷，有多少孩子在成長(zhǎng)過程中都曾有過，這根本無法統(tǒng)計(jì)。
因此，如果你的孩子是留守兒童，即便不能時(shí)時(shí)陪伴在身邊，也一定要經(jīng)常電話溝通，聽聽孩子的分享，別讓心理距離遠(yuǎn)了。
“踏下那一腳的是他，傷害一個(gè)人很容易，治愈一個(gè)人卻很難！”無論是學(xué)校亦或是家庭，都應(yīng)該關(guān)注孩子的心理問題，因?yàn)檫@種忽視往往是災(zāi)難性的，帶給孩子的影響是一生的。
