每年春節，都會引發一場關于“壓歲錢該不該充公”的討論。壓歲錢是孩子們盼望春節的理由之一，對于這些“特殊的零花錢”，他們是萬分期待的。變身“小土豪”的孩子們，真的能牢牢攥住這些壓歲錢嗎？當然不能！
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壓歲紅包還沒捂熱就被“充公”，這幾乎是許多人共同的記憶。從中國父母身上，我們看到了三種不良的壓歲錢處理方式：壓歲錢只是禮尚往來，別的家長給了你，我們也給了他們的孩子呀，所以這筆壓歲錢就要充公。這種做法會導致孩子配得感不足，或者自卑，甚至滋生揮霍金錢的心態。
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2、把錢給孩子，讓孩子自己支配，想買什么就買什么。孩子還沒有形成正確的金錢觀與理財觀，讓孩子自由支配那么大一筆壓歲錢，很有可能會失控，揮霍一空。3、跟孩子說，錢還是你的，只不過爸爸媽媽幫你存起來。調查發現大部分家長都屬于這第三種情況，其實這是不對的。孩子才是我們進行理財教育的對象，如果父母把壓歲錢存起來了，那我們拿什么來引導孩子的金錢觀與理財觀。
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另外，很多孩子認為，這第三種做法，與“充公”沒有太大區別，雖說錢還是自己的，但每次要零花錢的時候，經常會以各種理由被拒絕。如果這時剛好有一筆不為父母知道的壓歲錢或零花錢，他們會馬上花掉，變成當下的消費。
在中國父母眼中，孩子沒有正確的金錢觀、消費觀，讓他們自主支配壓歲錢的風險太大了。如果你都不給孩子支配權，還如何幫他們樹立金錢觀、消費觀與財商理念呢？
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在講壓歲錢支配之前，想先讓家長們看看其他國家父母是如何培養孩子財商的。
美國：鼓勵孩子打工
孩子從幼兒園開始，就會接受關于理財的教育。并且，每年都有一天“帶孩子上班日”，讓孩子了解父母工作的艱辛，懂得金錢是勞動換來的報酬。
英國：1/3兒童有銀行賬戶
大多數銀行都為16歲以下孩子開設了特別賬戶，可以將他們的零用錢和打工收入存入銀行或其他金融機構。英國父母很注重讓孩子感受金錢的來之不易，兒童從5歲開始就要懂得錢的不同來源，并懂得錢可以用于多種目的；7-11歲，要學習管理自己的錢。
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以色列：把股票當禮物
猶太人會讓孩子從小接觸錢，告訴孩子錢是怎么掙來的，金錢又能換到什么，甚至很多猶太父母還會把錢當成玩具，讓孩子更多的認識、了解金錢。還要求孩子學會記賬，培養孩子的理財能力。
荷蘭：孩子出生就辦銀行卡
荷蘭是一個重視“通商和賺錢”的國家，在很多家庭中，孩子出生后的第一件事情，就是給他辦張銀行卡。孩子從小就懂得賺錢，而不是等著父母給錢。
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看了這么多國家的兒童理財觀，我們該如何引導孩子支配壓歲錢，培養理財觀與金錢觀呢？把壓歲錢支配權交給孩子，家長行使監督權，用4個賬戶，幫助孩子管理壓歲錢。
20%儲蓄賬戶
不管壓歲錢多少，都要拿出來20%，以孩子的名義存起來。如果數額不算少的話，可以給孩子在銀行開一個賬戶，讓孩子知道，不管收入多少，都要養成存點錢的理財習慣。
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20%投資賬戶
投資是理財觀培養過程中的重要一環。對于孩子來說，投資可不是只基金、保險，家長可以做一些孩子喜歡的教育投資。比如，如果孩子喜歡編程，那就與孩子商量，報一個相關的課程。如此有價值的長線投資，算是給孩子最好的禮物吧。
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50%消費賬戶
學會花錢也是孩子的人生功課，給孩子比較安全的數額，讓孩子既不浪費，又能買到自己想買的東西，這也是培養孩子的生活能力。
10%愛心賬戶
可以鼓勵孩子把自己的壓歲錢捐給困難山區的孩子，或者為公益事業獻一點愛心。也可以留給孩子幾十或幾百元的捐款基金，以后孩子遇到需要捐款的事情，自己做主就可以捐出去。
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春節是一個學習財商和投資管理壓歲錢的好機會，家長可以利用中國人一年當中最重要的傳統節日，在收壓歲錢和管理壓歲錢上面增加與孩子的溝通和交流，進一步的引導孩子形成正確的金錢觀念和提升管理金錢的能力。
