由于幼兒園沒有標準化課程、教師沒有任何數字化教學經驗，更沒有有效的測評來驅動孩子參與，一旦遇到諸如疫情導致的突發性停課，雖也會采取一些創意手段，但基本上收效甚微。幼兒園為了更大限度的實現幼兒園教學的有效性，可以重點從下面幾個方面入手：
1、系統的學習規劃
可以根據原本的學期規劃進行在線化調整。例如主題為探索自然，可以選擇閱讀書目推薦、在線音頻故事、運動類項目、手工和親子種植、科學觀察記錄活動等。
把原本幼兒園可以讓幼兒獨立完成的工作，按照主題整合的方式提供給在家的孩子。
2、教師培訓
目前短時間內完成在線化教學，基本不太可能，最多是啟動數字化教學的工作。
在這個時間里，可以幫助到老師的，是某個知識點的完整教學方案。
同時，應借機建立共享資源和，開展教研和培訓。
3、教學內容
可以由本校老師自主開發課件，如手工制作視頻，儲備共享課件；與外部機構合作，梳理課程資源，在這個階段可以進行整理和儲備。
