“神獸”歸籠，許多家長又開始陷入了焦慮。怎樣合理地安排孩子的暑期生活呢？既可以使家庭關系最優化，又可以合理利用時間呢？
先放到長輩家待一周
放假第一周就讓孩子去爺爺奶奶外公外婆家，長輩們可以帶領孩子多和鄰居親戚們走動走動，讓孩子知道我們的家族有哪些人，參與集體生活，融入大家庭中。
讓孩子幫助長輩擇菜做飯，掃地洗衣，傳遞著孝敬長輩的重要性，培養孩子的家庭責任感。
同時孩子換個環境與其他的孩子相處，鍛煉他的交友能力和適應環境的能力。
告訴孩子，學習是一種常態
孩子們都很聰明，一旦他發現在家中無需遵守各種規則，也沒有約束，他們馬上就會“借勢發揮”。晚上不睡飯點不吃，簡直放飛自我了。
這個時候，家長要通過行為規范，幫助孩子建立一種健康的認知：學習是一種常態，是需要自我驅動的，進步也體現在生活的方方面面，放假不是給成長按了暫停鍵。
適當與孩子撒撒嬌
誰都不是一生下來就天生適合做家長的，孩子是第一次來到這個世界，我們也是第一次做爸爸媽媽，教育是雙向的，所以雙方都要相互理解。
在與孩子的相處的過程中，不要把當成任務。在處理摩擦時，我們多些引導，適當示弱，心平氣和地跟他溝通。
不累的時候不妨跟孩子撒撒嬌，孩子的心是柔軟的，他也能體會到父母的不易，學會體貼、愛護爸爸媽媽，也會慢慢分擔家庭責任。
教育無處不在，幼兒階段的教育更要注重習慣和認知的培養。漫長的假期時間，對家長們來說可能是度日如年。但是換個角度來說，卻是可以全天和孩子接觸，了解孩子和孩子建立親密關系的時間。我們應該要好好把握每一個暑假。
