季節是大自然的恩賜，為我們的教育教學活動提供著取之不盡的豐富資源，季節活動成為幼兒園課程建設的重要組成部分。感恩四季相伴，讓自然之美滋養幼兒心靈。“櫚庭多落葉，慨然已知秋”，隨著氣溫越來越低、樹葉開始飄落，秋天的季節特征顯現出來，因為德培教師對游戲的珍視，對教育資源的關注以及對兒童的重視，這個秋天我們將在落葉節活動中與孩子玩出樂趣，玩出對自然的熱愛，玩出更多的創造力！
一、收集落葉，為童年下場落葉雨
二、與自然連接，來一次會呼吸的藝術創作
三、季節的更迭，尋找教育契機
四、感受自然之靈氣，提升兒童生命體驗
秋天還可以做什么……
一 |找秋天
秋季季節特征十分分明，五彩繽紛，因此非常適合孩子們在秋天里觀察和收集。秋天里的自然物，是非常重要且寶貴的教育資源，如各種各樣的樹枝、顏色不同的樹葉、豐收后的果實、秋天里的花朵等等，它們自然、樸素、富有美感，天然地引發孩子們的興趣，讓孩子們能夠更好地感受自然之美。
l 在哪里找秋天
很多幼兒園自身就有比較好的自然環境，因此觀察秋天的活動可以在幼兒園里開展。可以提前和孩子討論和設計觀察表格，讓孩子們帶著任務去尋找和發現。如果幼兒園的自然資源有限，周邊小區、公園、植物園等社會資源，也是可以合理利用起來的。還可以邀請爸爸媽媽參與其中，以親子任務的方式去到更多的地方陪伴孩子收集秋天里的自然材料。
2 在秋天里找什么
一片草、一朵花、幾片樹葉、一大把果實……自然萬物，都可能激發孩子的探索和發現。比如，樹枝就是很好的彩繪材料、環創材料、角色游戲表征材料。樹葉的用處也超多，看顏色、看形狀、看脈絡或進行各種藝術創作。果實可以用來做水果拓印、松果吊飾等。
可以給孩子提供收集自然材料的托盤、籃子。以及一些塑料刀、放大鏡，方便孩子進行科學和自然的探索。孩子們可以切割秋天的植物，聞到植物特有的氣味，讓秋天的探索更立體、生動、深入。
二 | 做手工
秋天和各種美術活動、手工活動最配哦！不管是拓印葉子，了解秋天植物的顏色變化、構造、脈絡，還是揮灑顏料，為樹葉、木棍、松子等上色，又或者是把樹葉印在粘土上、粘在畫紙上，用秋天的材料制造出各種有趣的作品，孩子們手中的秋天俏麗多姿。
l 樹葉面具
樹葉在剛掉落、未完全干枯的時候，還保留著一些韌性，比新鮮樹葉更容易上色，因此是孩子們進行繪畫和裁剪創作的最好時刻。
2 樹枝王冠
秋季，各種零散小樹枝是孩子們手工創作的寶貴材料，將樹枝固定在布條上，圍上一圈，便是極具特色的樹枝王冠，充滿自然濃郁的氣息又有野性豪放的美感。
3 繽紛秋葉碗
用秋葉做成的“容器”，可以收納一些小物件，放在桌上自成一道亮麗風景。秋葉的顏色層層疊疊，比購買的物品更加有趣和大氣。
4 樹葉玻璃杯
制作過程很簡單，將秋葉粘貼在玻璃瓶外或者用麻繩將葉子捆綁在玻璃器皿上即可。在杯子里放入蠟燭，就是秋葉玻璃燈啦！
三 | 布置季節桌
德培環境中有個舉足輕重的角落，那就是季節桌，也叫四季桌。小小一張桌子，承載著春夏秋冬。季節桌是自然界的四季更替在室內的反映。也可以用來展示不同節日與四季的關系。
孩子們可以從季節桌中吸收和領悟到每個季節的特點，使孩子不會無視于時間的消逝，而會有意識地體驗一年的節奏。這也是安全感的源泉之一。季節桌通常都有固定的位置，不會換來換去，以給孩子明確的焦點。大一些的孩子可以幫助收集美麗的，來自于自然的東西用于布置季節桌，比如玉米、石榴、花生、栗子、小山楂、麥穗等等。
四 | 制作秋季感官瓶
感官瓶是幼兒園感官訓練的重要教具，與孩子們一起制作感官瓶可以發揮其創意、鍛煉其精細動作能力，同時能為孩子帶來一段專注、寧靜的時光。
感官瓶的主題可以多種多樣，比如關于天空的、聲音的、地質的、海洋的等等，秋季感官瓶則更多是秋天的元素。清水、顏料、棉花、亮片、樹枝、玻璃瓶……這些材料都可以讓孩子們來自己收集。
制作步驟： 1）首先把玻璃瓶洗干凈，倒入幾乎滿瓶的水，滴入2滴黃色的食用色素，把不同顏色的樹葉、花瓣、干樹枝、橡果、松果等放進去擺好。 2）然后倒入一瓶亮粉，擰緊瓶蓋，搖一搖，好看的感官瓶做好啦，孩子們把秋天裝進了瓶子里。 你還在等什么？快加入我們的秋日盛宴吧！
