“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑；新年到，新年到，貼對聯，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳；新年到，新年到，包餃子，蒸年糕，全家團圓樂滔滔……”
2022年已接近尾聲，在辭舊迎新的日子里，幼兒園的新年環境布置當然也要氛圍感滿滿。該如何布置才能讓園所的環境煥然一新呢？快跟著小編一起來學一學，看看有哪些環創技巧可以提升園所新年環創的氛圍感吧。
一、在大廳創設新年的場景，打造滿滿的新年氛圍感。
新年場景的創設要選擇大廳較寬敞和顯眼的位置。用KT板做成門、房屋的造型，涂上紅色或貼上紅紙，作為新年場景的背景。
在場景中增加新一年的屬相的造型，增加新年場景的童趣。
在廢舊紙箱或小圓桌上面鋪上紅色布料，展示幼兒的新年手工作品。增添炮竹、紅包、燈籠、福字或福袋等新年元素，營造出新年的氛圍。
二、和幼兒一起制作新年吊飾，懸掛在大廳和教室的走廊。
托、小班的幼兒可以在吊飾上進行簡單的涂色或涂鴉，鍛煉幼兒的動手能力、提升幼兒對色彩的感知。
中、大班的幼兒可以和教師一起制作折扇、燈籠、鞭炮等吊飾進行懸掛，既可以鍛煉幼兒手指的靈活性性，還可以增加幼兒對新年傳統文化知識的了解。
三、創設富有創意的主題墻版面，營造新年的新氣象。
以紅色和黃色為主色調，設計主題墻版面主題墻的版面設計可以以紅色和黃色為主色調，可以將黑色疊加在紅色的背景下方，豐富版面的色彩。還可以用白色的棉花進行點綴，營造冬季的氛圍。
立體與平面相結合，在創設主題墻邊框時，可以將房屋的頂部、門等做成立體造型，提升主題墻版面的層次感。在主題版面上張貼新年相關知識，拓展幼兒的認知。年獸的來歷、春聯的起源、當地的新年傳統文化習俗和幼兒調查的與新年相關的資料等，都可以以圖文的形式展示在主題墻上，拓展幼兒對新年的認知。
在主題板上增加幼兒的作品，體現幼兒的主體性。托、小班的幼兒可以使用彩泥制作糖葫蘆、餃子、湯圓等新年美食，教師還可以為幼兒提供一些半成品的燈籠、鞭炮等材料，請幼兒涂色或裝飾，展示在主題墻上；中、大班的幼兒制作中國結，剪窗花、做燈籠等作品，粘貼或懸掛在主題墻上。
四、裝飾班級教室門，引導幼兒感受濃濃的年味。
教室門是幼兒每天都進出的地方，和幼兒一起動手把教室門裝飾得有趣、充滿節日感，可以滿足幼兒對新年的期待，增加幼兒的幸福感。制作鞭炮、折扇、紅包、福字等掛飾，裝飾在教室門的上方。在門框張貼對聯，增添濃厚的新年文化氣息。制作可愛的生肖手工，張貼在教室門上，增加一絲童趣。
在環境創設時，幼兒應參與布置的過程，充分發揮他們主體的作用。因此，教師要請幼兒動手進行新年環境的創設，幼兒通過動手、動腦，在親手參與環境布置的過程中獲取新的知識經驗，提升幼兒對周圍環境的親切感和滿足感。
你準備好了嗎？快點和孩子們一起動手裝飾我們的教室吧。
