連鎖加盟可以通過高標準的師資隊伍、先進科學的幼兒教育體系和標準化的管理帶動幼兒園行業(yè)整體發(fā)展水平提升，那么，對于幼兒園加盟連鎖品牌來說，他們內(nèi)部又是通過怎樣的機制提升自身品牌價值的呢？
1、加強德培（DAP）幼師專業(yè)培訓(xùn)
幼師是學前教育改革的領(lǐng)頭羊，要以幼兒園老師為切入點推進改革進程，從根本上改變幼師的育人理念。同時提高幼兒教師學歷層次，深化高校學前教育專業(yè)課程改革，突出職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和實踐技能培養(yǎng)。
京華合木德培（DAP）幼師培訓(xùn)學院，是全國第一所培養(yǎng)國際德培（DAP）特色幼師、早教師的專業(yè)化學院。經(jīng)過幾年的發(fā)展，京華合木德培（DAP）幼師培訓(xùn)學院已成為中國德培（DAP）老師的成長基地和資源輸出平臺，成為中國新時期兒童教育最具有市場前景和教育思想最科學的教育機構(gòu)；
2、制定德培（DAP）園長長期發(fā)展規(guī)劃
健全幼兒園園長教師專業(yè)發(fā)展長效機制。制訂幼兒園園長教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，啟動名園長、名師培養(yǎng)工程和園長交流工作，加強師德長效機制建設(shè)，維護園長教師心理健康。
京華合木德培（DAP）幼兒教育體系需要一套完整的機制去實現(xiàn)，涉及園長、幼師、課程、管理、裝修裝飾等各個方面，其中，園長起綜合帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用，是德培（DAP）體系運作的軸，園長的專業(yè)水平和個人格局影響到整個體系的教學水平，因此京華合木通過與美國、加拿大等國外幼兒園長期保留合作交流關(guān)系，并積極派總部園長和加盟園督導(dǎo)園長參加NAEYC每年舉辦的年會，開闊眼界，及時更新德培（DAP）理念系統(tǒng)。
3、加強德培（DAP）科研隊伍建設(shè)
加強學前教育行政管理隊伍和教科研隊伍建設(shè)。要根據(jù)學前教育發(fā)展需求，進一步明確職能，加強行政管理和教科研力量，確定行政管理和教科研專兼職人員，提升學前教育業(yè)務(wù)管理水平和工作效率。
中國德培（DAP)教育研究院是中國第一所專門從事德培（DAP）教育理論研究與開發(fā)的科研機構(gòu)，與美國幼兒教育協(xié)會（NAEYC）保持著緊密的學術(shù)關(guān)系，雙方共享DAP教育理論和實踐研究成果，同時將共同合作開發(fā)一系列的DAP教育課程體系。鑒于京華合木教育集團在德培（DAP）幼教實踐中的突出表現(xiàn)，中國德培（DAP）教育研究院授權(quán)京華合木教育集團推廣、傳播、實施德培（DAP）教育體系，并作為大陸地區(qū)唯一合法授權(quán)單位。同時授權(quán)京華合木幼兒園中國德培（DAP）教育體系示范單位，全面開展實施德培（DAP）教育體系教育教學工作。
