4月份足可以稱為是知識噴發的月份,有世界衛生日、地球日、讀書日,還有世界知識產權日。當人工智能、搜索引擎觸手可及的時候,學習知識更需要主動、有規劃、有目標。因此,京華合木教育集團始終堅持每周一次線上培訓,給予加盟園有價值知識的可持續輸出,讓教師學習有方向,教研有抓手。
4月份為了支持園所推出閱讀月主題活動,總部策劃了線上閱讀主題的分享,包含幼兒繪本閱讀的指導建議,同時也為教師閱讀提供參考建議。
一、“閱”享童年,點燃智慧
繪本是幼兒認識世界、開拓視野的媒介,不過園所積極創設閱讀角真正發揮繪本的價值了嗎?教師了解繪本嗎?知道繪本選擇的原則嗎?不同年齡段閱讀繪本的要求是什么呢?教師如何引導幼兒組織繪本特色課程呢?
通過線上培訓,園所教師詳細系統的了解了繪本閱讀,會讀才能點燃智慧。教師從數量眾多、良莠不齊的繪本市場中選擇適合幼兒閱讀的繪本就需要先了解繪本獲獎標準,繪本出版社及繪本制作工藝,當然教師更要了解不同年齡段幼兒閱讀的需求。三歲幼兒需要拓展認知,六歲幼兒更需要社交、情商、故事性強的繪本故事……繪本選的對,幼兒才能從優秀的繪本中汲取營養。
二、遇見閱讀中的大智慧
教師教育教學過程離不開學習,教師需要了解幼兒身心發展狀態及規律,也要掌握教學技巧,比如與幼兒如何溝通、如何組織區域活動,如何觀察記錄幼兒軼事……教師除了參與園所組織的教研活動學習之外,就需要大量的書籍來充電了。
園所可以通過線上或線下讀書會的形式組織教師閱讀,書籍可以選擇《兒童自然法則》、《你就是孩子最好的玩具》、《孩子,你慢慢來》等。通過分享,教師掌握了線上及線下組織讀書會的方法及技巧,讓閱讀組織起來更有序更有效。同時幫助教師了解如何高效閱讀的策略,在有限的時間里汲取更多書籍中的價值。
一書一世界,每本書呈現的觀念讓教師們借鑒遷移到日常的工作中、生活中,讓教師們消除工作疲勞得到心靈上靜謐的片刻棲息。
三、規范辦園,打造核心競爭力
總部也針對園所的投資人、管理人員開展了專項培訓,幫助園所核心團隊理清工作思路及工作重點。以規范辦園的原則打造競爭力。總部不僅要幫助園所把控辦園方針,更要監督園所合法合規辦園,切實保障家長的利益,呵護幼兒的身心健康成長。
四、學習中心游戲組織策略
德培教育特有的學習中心游戲專項培訓也讓教師們了解了學習中心組織游戲的流程,并細化學習中心游戲規則,請幼兒明確游戲規則,教師也要明確自己在學習中心游戲組織中的角色定位。計劃、行動、整理、總結四個有序的環節串聯起學習中心游戲的實施,激發幼兒的自主性、創造力,彰顯德培教育的優勢。
京華合木教育集團總部每月會組織至少4次的線上專項培訓,并不定時給園所提供線上一對一專項培訓。督導園長也根據園所需求線下入園培訓。培訓內容緊跟園所當前運營難點并給予園所前瞻性的發展指導。
幼兒園的發展應以學習模式為支撐,以幼兒發展需求為依托,不盲目跟風,扎實做好園本課程,踏實實施德培課程,并不斷加大教師隊伍的培訓學習,給予教師理論及實踐的幫助,真正讓園所打造教學有成效的核心競爭力。