以學(xué)促行，以行踐學(xué)，京華合木教育集團(tuán)總部組織的2024年線上開(kāi)園培訓(xùn)順利結(jié)束。通過(guò)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班級(jí)有效管理、班級(jí)環(huán)境打造及園所多媒體制作宣傳的培訓(xùn)，讓園所從教育教學(xué)、團(tuán)隊(duì)管理、招生保生等方面查缺補(bǔ)漏，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，使新學(xué)期有一個(gè)嶄新的面貌與開(kāi)端。
一 幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)
新學(xué)期開(kāi)啟，園所也啟動(dòng)補(bǔ)充教師團(tuán)隊(duì)的工作。那么園所招聘教師團(tuán)隊(duì)的原則是什么呢？
1）理念層面：以德為先
園所招聘教師首要原則就是師德為先，重視教師的思想道德、品德、社會(huì)責(zé)任感。應(yīng)聘教師與園所理念趨同，教師擁有正確的世界觀和人生觀。
園所可以加強(qiáng)培訓(xùn)頻次提高幼兒教師的教學(xué)能力及工作效率，但是教師對(duì)于幼兒保教理念有差誤就會(huì)從根本上降低園所的辦學(xué)質(zhì)量。
園所管理人員要時(shí)刻關(guān)注教師的工作動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)教師思想有所波動(dòng)，要及時(shí)給與排解或進(jìn)行崗位的調(diào)動(dòng)。
2）專業(yè)層面：結(jié)構(gòu)合理
招聘教師優(yōu)先選擇學(xué)前教育專業(yè)的人員，應(yīng)聘教師具有一定的專業(yè)知識(shí)、具有適宜的專業(yè)能力、具有一定的學(xué)習(xí)能力。
應(yīng)聘教師有工作經(jīng)驗(yàn)可以快速進(jìn)入工作狀態(tài)，不過(guò)園所也要給與應(yīng)屆畢業(yè)生更多的包容和接納，給與相應(yīng)的工作指導(dǎo)與幫扶。
3）方法層面：秉持原則
招聘人員堅(jiān)持公平公正的原則，堅(jiān)持擇優(yōu)聘用的原則為園所招聘相匹配的教師。同時(shí)招聘人員要提前做好招聘計(jì)劃，發(fā)布招聘信息，設(shè)計(jì)面試流程及試崗內(nèi)容，從技術(shù)層面確保招聘工作有序進(jìn)行。
園所招聘工作要進(jìn)行全局思考規(guī)劃，做到及時(shí)替補(bǔ)空崗做好銜接工作，并制定詳細(xì)的工作職責(zé)，讓每一位教師在工作崗位上發(fā)揮最大的潛能和價(jià)值，體會(huì)工作的意義。
二 幼兒園班級(jí)管理
幼兒園班級(jí)管理指教師通過(guò)協(xié)調(diào)教育者之間的教育行為、提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境、積極與幼兒進(jìn)行溝通等方法，使幼兒得到最佳發(fā)展的管理活動(dòng)。班級(jí)管理不僅涵蓋了幼兒園管理中的一切管理內(nèi)容，還包括教師之間的協(xié)調(diào)工作、幼兒班級(jí)建設(shè)工作和針對(duì)每個(gè)幼兒的具體工作。
有效班級(jí)管理在幫助幼兒發(fā)展成獨(dú)立個(gè)體方面起著重要的作用，獨(dú)立的個(gè)體意味著能控制情緒、積極地參與活動(dòng)、有效率地行事。
班級(jí)管理的原則：
1）規(guī)范與創(chuàng)新并舉的管理原則
2）集體與個(gè)體相結(jié)合的管理原則
3）保教結(jié)合的管理原則
4）家園合作的管理原則
教師堅(jiān)持班級(jí)管理的原則積極管理好班級(jí)內(nèi)教學(xué)、生活、活動(dòng)空間、班級(jí)信息、家園共育等內(nèi)容，真正做到為幼兒提供學(xué)習(xí)適宜社會(huì)行為的空間，讓每一位幼兒發(fā)展成獨(dú)立個(gè)體。
三 幼兒園主題墻的虛與實(shí)
良好的教育環(huán)境是開(kāi)展一切教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，班級(jí)環(huán)境是與幼兒鏈接最密切的，也是影響最大的部分，因此我們更關(guān)注班級(jí)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。環(huán)境布置要有互動(dòng)性并支持到幼兒的經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)，同時(shí)主題墻也需具有文化價(jià)值，滋潤(rùn)幼兒心靈成長(zhǎng)。
在主題墻環(huán)創(chuàng)過(guò)程中，需要我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出切實(shí)有效的解決策略。那么，我們改進(jìn)主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略有哪些呢？
1）明確環(huán)創(chuàng)教育目標(biāo)，尊重幼兒主題地位
2）重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，緊密聯(lián)系教育活動(dòng)
3）增強(qiáng)家校有效合作，豐富資源材料類型
4）關(guān)注環(huán)創(chuàng)教育價(jià)值，融入社會(huì)文化知識(shí)
幼兒園的主墻體設(shè)置要注意做加減法，增加幼兒的參與，以幼兒為主導(dǎo)。增加課程內(nèi)容表現(xiàn)，減少刻意修飾，避免形式主義。
四 公眾號(hào)編輯
現(xiàn)在幼兒園對(duì)外宣傳多是選擇短視頻，公眾號(hào)反而成為園所公布食譜的集結(jié)地，還有就是園所活動(dòng)的總結(jié)。幼兒園的公眾號(hào)以文字和圖片的形式對(duì)外宣傳幼兒園的教育理念、幼兒園環(huán)境及活動(dòng)安排等內(nèi)容，如果園所可以有效的制作并高質(zhì)量輸出園所信息，那么公眾號(hào)也可以成為園所招生的利器。
首先，園所要確定對(duì)外宣傳的基調(diào)，從而確定公眾號(hào)的風(fēng)格。幼兒園的公眾號(hào)一定要充滿愛(ài)、童趣、洋溢著幼兒的歡樂(lè)，因此園所在內(nèi)容編寫(xiě)上要花點(diǎn)心思。
第二點(diǎn)，園所組織的活動(dòng)也要豐富精彩，組織活動(dòng)的教師收集幼兒參與活動(dòng)真實(shí)的表現(xiàn)，挖掘出活動(dòng)的亮點(diǎn)進(jìn)行展現(xiàn)。
第三點(diǎn)：確定內(nèi)容之后，園所使用編輯器進(jìn)行編輯。整篇文章使用統(tǒng)一的字體字號(hào)，固定的間距，整個(gè)文章色調(diào)不能超過(guò)兩種，配圖需要修改裁剪使用相同的濾鏡。
最后一點(diǎn)：園所要積極宣傳公眾號(hào)，通過(guò)社區(qū)活動(dòng)請(qǐng)居民關(guān)注公眾號(hào)，意向客戶通過(guò)了解公眾號(hào)內(nèi)容從而認(rèn)同園所教育理念，從而促成入園。
所有對(duì)外宣傳的內(nèi)容的基礎(chǔ)都是園所扎實(shí)的教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)的辦園質(zhì)量，園所定要記住先要踏實(shí)做好教育，宣傳招生只是順帶的事情。
通過(guò)四場(chǎng)線上培訓(xùn)，園所從理論到落地實(shí)踐都得到了支持。2024年，幼教行業(yè)還會(huì)存在很多的不確定性，但確定的是規(guī)范辦園的標(biāo)準(zhǔn)，順應(yīng)變化的是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教學(xué)理念。希望2024年京華合木幼兒園可以繼續(xù)找到自己的定位，成為家長(zhǎng)信任的園所。
教育是一條長(zhǎng)跑，京華合木幼兒園和家長(zhǎng)一起陪著孩子去堅(jiān)持！
