幼兒園漲價潮已不是新鮮事，漲價理由也是五花八門，開課程、買設備、改配餐、甚至換老師，都能成為收費依據。無論是跟風攀比，還是純粹謀利，無論是公辦幼兒園還是個體幼兒園以及加盟幼兒園，頻頻漲價對贏得家長信任和長遠經營都絕非良策。
自個別地市相繼出臺當地的學前教育相關規定后，近日，人大常委會審議《學前教育條例（草案）》，也在規劃、管理、去“小學化”等方面做出明確規定。其中要求，幼兒園除了收取保育教育費、伙食費、夜間住宿費外，不得收取書本費、建園費等其他任何費用，不得以推銷或者變相推銷等方式謀取利益，更不得借開辦特長班、興趣班、實驗班等名義收取費用，對于幼兒園的收費依據、項目和標準等也必須實時公布。
強有力的立法背后是政府的強硬態度：徹底整頓幼兒園收費亂象，想巧立名目“任性”漲價已然走不通，一旦新條例正式公布，必將給一大撥幼兒園帶來不小影響。但幼兒教育畢竟不在義務教育范圍，運營只能自負盈虧，出于利益考慮，漲價也是市場規律的調節與表現。但是，光靠一次次漲價來解決危機，僅是一時緩兵之計，稍有不慎還會流失原有生源，這對一所幼兒園尤其正處于發展瓶頸期的幼兒園絕對不利。由于普遍接受高等教育的80后、90后日漸成家長主力，幼兒教育越來越受重視，給孩子一個利于其終生發展的教育起點，成眾多年輕家長的普遍觀念，對幼兒園品牌、口碑等也有較高要求與理性選擇。因此，隨著調控和干預逐漸增多，避免后期違規漲價的辦法，是從一開始加盟品牌幼兒園，以品牌口碑帶來高收益。
幼兒園加盟園所如何科學解決“提價難”問題？
那么，如何提高幼兒園在當地的口碑呢？
決定幼兒園口碑好壞的本質在于教學，管理、安全、配套等屬于基本的保障條件，而對于單體幼兒園來說，要提高教學質量，必須依靠一批高素質的幼師，不僅要有豐富的教學實踐經驗，更必須具備相應的課程研發和組織能力。從目前中國幼兒園的普遍現狀看，幼師整體水平普遍不高，不少幼兒園甚至直接招聘剛畢業的幼教專業的大學生，讓幼兒園的老教師帶一下就直接上崗，連基本的上課都難以保障，更不要提課程研發能力了。
“對于一個單體幼兒園來說，想在課程研發上進行投入，難度是非常大的。”京華合木負責人表示，“幾年前，我們也進行過這樣的嘗試，我們的京華合木直營園本身有具備課程研發能力的老師，我們在他們身上投入了很多，但還遠遠不夠，研發不僅要打通幼兒園，還要打通學術領域，還要打通學校資源與社會資源，其次還要有科研氛圍，這是看不見摸不到的東西。課程研發絕不僅僅是聘請幾個有研發能力的老師這么簡單，因而我們做了很多的努力，終于與中國德培（DAP）教育研究院達成長期合作，把課程研發的工作就給他們。”
幼兒園加盟園所如何科學解決“提價難”問題？
據悉，京華合木是中國德培（DAP）教育認證體系示范單位，幼兒園以德培（DAP）教育為核心全面維護孩子的受教品質，并以加盟模式在全國推廣DAP教育，很好地滿足了傳統幼兒園升級的需要。
