當代家庭注重孩子教育，很多家長強調多陪伴孩子，但如何陪伴呢？從京華合木幼兒教育的成功案例看，家長激發孩子興趣、培養孩子良好習慣、陪孩子一起成長這三種陪伴與教育可以有效幫助孩子獲得更好的發展，并會讓孩子一生受益。
正如家長意識到的要多陪伴孩子，并且要用自身的言行潛移默化地給孩子正面引導，關注孩子的人格培養和身心健康，而不只關注所謂的“成才”，與之相比，家長給孩子一個健康、快樂、優質的陪伴與教育環境更重要。這里所說的優質在京華合木看來具體如下三點。
激發孩子興趣
我們都知道，興趣最能激發孩子的學習與發展，育兒過程中家長如能很好的激發并培養孩子的興趣，孩子的一生都會獲益，正如常說的每個孩子都有成才的潛質和自己的優勢，重要的是后天的挖掘和培養。）教育，基于科學觀察、了解孩子行為特質、興趣愛好等等基礎上，進行適宜這個孩子特點的教育，最大化培養孩子的興趣、維護孩子的受教品質，得到全國孩子的正面反饋。與此同時，家長一定防止為滿足自己的虛榮心或只根據自己的喜好、興趣，而沒看清孩子的個性特點，就強行“培養”孩子而造成事與愿違。
陪孩子一起成長
現代家庭教育中存在一個很大的問題是父母愿為孩子付出物質，卻很少為孩子付出精力。然而親子教育源自日常生活中的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長的時間里毫無感覺地完成的。如果家長勤勞，孩子自然勤快；如果家長熱情，孩子自然大方；如果家長主動，孩子就越積極；如果家長禮貌，孩子就學會了尊重。
所以，日常生活中家長除了多陪伴孩子，還要學會做孩子積極的榜樣，與孩子一起成長為最好的自己。比如可以通過一些故事或家務活讓孩子鍛煉，將家長的人生經驗傳遞給孩子，而不是說教甚至批評、指責。家長的言傳身教都會在日常生活的潛移默化中影響孩子。
孩子的成長好比樹木，家庭教育是根系最溫暖的灌溉，激發孩子興趣、培養孩子良好習慣、陪孩子一起成長這三種陪伴與教育，將讓孩子一生健康發展受益。在這樣的教育中孩子擁有良好的品性，又能發揮出自己最大的潛質，必會擁有更好的未來。
