如何在市場經濟條件下擴大幼兒園招生一直是備受幼兒園管理者和經營者關注的問題。目前，除少量實驗幼兒園由財政撥款外，其余的一律自負盈虧、自收自支。如何在激烈的市場競爭中站穩腳跟，發展自己，已成為幼兒園不容忽視的問題。
（1）招生年齡向低年齡延伸
幼兒園之間競爭的目的不外乎占有市場，增加生源。有了生源，幼兒園才能談得上生存與發展。
近幾年，小學生入學年齡普遍提前，大部分孩子到了6周歲就可以上小學。于是，幼兒園沒有了學前班，幼兒人數相應減少。在這種情況下，為了增加生源，幼兒園必須把孩子的入園年齡提前到24個月，甚至是18個月。
懂得教育的家長一定會盡早把幼兒送進幼兒園接受啟蒙教育。因此，幼兒園若能把收托幼兒的年齡向低齡延伸，并以普通收費提供精細質量的服務，一定會贏得家長的青睞。這樣一來，勢必會增加不少生源，給幼兒園創造出生存與發展的新空間。
（2）打造辦園特色
幼兒園應結合培養對象和自身特點，辦出本園特色。如某些幼兒園突出體育特色、雙語特色、藝術特色等。特色能夠鮮明地體現幼兒園的個性形象，在眾多園所的比較和存在中發揮優選功能。拓寬辦園模式也是一種特色。幼兒園可以堅持非正規與正規并舉的原則，除保持現有的全日制班外，還可以根據需要，辦成寄宿制、半日制、計時制班以及幼兒接送、作業輔導班等，以滿足不同層次家長的不同需要。
另外，為方便家長，幼兒園還可以拓展一下服務項目：聘請專家定期到園為幼兒體驗、接受家長咨詢，假日留園制度，派專車接送孩子，建立家教俱樂部，開設家長熱線電話，成立社區幼兒教育中心等。
（3）努力提高幼兒園社會知名度
一些優秀的幼兒園堅持辦園刊，注重環境布置，給人以“眼見為實”的感覺。當然，如果幼兒園再開展一些公開活動，向家長展示教學實況，效果應當會更顯著。近年來，一些幼兒園還注重通過新聞媒體，對自己的辦園特色進行宣傳，擴大了社會影響，增強了市場競爭能力。
（4）選擇好幼兒招生的時機
選擇上招生時機非常重要，如果幼兒園定在3月1日正式開學，幼兒園開辦者務必在2月1日之前完成幼兒園的建設任務，剛過元旦，就必須全面招生，時間持續2個月左右，這樣就能夠比較從容地組織招生。
