2017年10月27日，“德培教育中國行”全國巡回主題活動正式啟動，在山東青島海都大酒店舉行了盛大的啟動儀式，京華合木教育集團董事長、中國德培（DAP）教育研究院院長高永進，中國德培（DAP）教育研究院名譽院長黃璽翰教授，青島大學(xué)師范學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師李福華等重要嘉賓共同出席，來自新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易、鳳凰網(wǎng)等全國多家重點媒體，以及青島晚報、青島新聞網(wǎng)、掌上青島等多家青島本地重點新聞媒體現(xiàn)場出席，并進行了相關(guān)報道。
京華合木董事長高永進先生首先代表京華合木教育集團致歡迎詞，系統(tǒng)介紹了京華合木的發(fā)展歷程，并清晰指出了京華合木精準(zhǔn)的企業(yè)定位和發(fā)展愿景。高總在活動中表示：“我們今天的責(zé)任，或者說德培（DAP）要做的，是放棄非此即彼的教育哲學(xué)，運用整合思維思考幼兒園課程問題，走出直接教學(xué)和活動教學(xué)的對立、分科教學(xué)和綜合教學(xué)的對立，讓知識的接受和經(jīng)驗的獲得不再對立并走向和解，讓幼兒能夠在適合年齡特征、適合個體發(fā)展和適合文化環(huán)境的條件下得到有效發(fā)展。就德培（DAP）課程而言，我們并不是要學(xué)習(xí)某種單一的課程模式，并試圖找到所謂的最優(yōu)道路，而是致力于用整合的方法，在多種課程模式的學(xué)習(xí)與借鑒過程中，創(chuàng)造出自己的課程模式。我們只有運用一種整合及多元的思考方式，才能對幼兒園課程進行更高位的思考。”
多年來從事教育理論和高等教育研究，目前正在主持國家自然科學(xué)基金課題“教育研究、教育實踐與教育決策的界面管理與協(xié)同效應(yīng)”，研究從幼兒教育、基礎(chǔ)教育到大學(xué)教育的教育供應(yīng)鏈管理的青島大學(xué)師范學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師李福華教授對德培（DAP）教育給予了極大的肯定和很高的評價。他在講話中指出：“當(dāng)人們還在探討什么是最適合于兒童的早期教育這個問題時，德培DAP教育的出現(xiàn)，就像一盞明燈，為我們照亮了學(xué)前教育改革的方向。”同時，李院長表示：“我希望，在學(xué)前教育的改革和發(fā)展道路上，京華合木教育集團能成為一桿旗幟，繼續(xù)積極地推動學(xué)前教育的改革；也希望德培DAP教育不僅在學(xué)前教育中得到應(yīng)用和推廣，而且必將在小學(xué)教育、中學(xué)教育中結(jié)出碩果。”
在談到德培（DAP）教育問題時，京華合木教育集團全國教育科學(xué)“十三五”課題《德培DAP在中國的研究與實踐》的課題主持人王莉暉（中國德培DAP教育研究院副院長）現(xiàn)場介紹了德培（DAP）教育對中國幼教行業(yè)發(fā)展的重要性，簡單闡述了十三五課題的研究方向和內(nèi)容。
據(jù)介紹，發(fā)展適宜性實踐（Developmentally Appropriate Practice，DAP）是美國幼兒教育協(xié)會在學(xué)前教育出現(xiàn)嚴(yán)重“小學(xué)化”傾向的背景下提出的，這一理念最重要的方面是對兒童及其特點的尊重，強調(diào)教育要充分考慮年齡適宜性、個體適宜性、文化適宜性和教師教學(xué)有效性，從而促進孩子的健康成長和持續(xù)發(fā)展。目前，通行于世界的《美國托幼機構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2013版）》就是以DAP理論為基礎(chǔ)制定的，而這一理念現(xiàn)在也已經(jīng)上升到美國國家戰(zhàn)略層面。
德培（DAP）即發(fā)展適宜性實踐的中國化研究成果，它結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》工作要求和DAP教育理論指導(dǎo)，深入觀察、了解兒童在游戲活動的表現(xiàn)和期望，針對兒童身心發(fā)展的實際需要和學(xué)習(xí)需求，融合了世界其他幼教理念和課程的精華，如蒙臺梭利課程、瑞吉歐課程、高寬課程等，制定出一系列符合兒童健康成長和發(fā)展的完善的課程體系，確保所研發(fā)的這些課程案例是適宜的、有科學(xué)教育目的和連續(xù)性的。經(jīng)過長期教學(xué)實踐和成果檢驗，德培（DAP）的研發(fā)成果諸如跨學(xué)科課題制內(nèi)容以及幼小銜接、托幼銜接等特色課程體系以及德培（DAP）教學(xué)指導(dǎo)策略和課程資源研發(fā)等，都得到了業(yè)內(nèi)高度認(rèn)可。
王院長指出，經(jīng)過十幾年的研究與實踐，京華合木已將德培DAP成功落地成為不僅符合中國學(xué)前教育國情，也符合中國兒童發(fā)展的規(guī)律的一整套教學(xué)體系。《德培DAP在中國的研究與實踐》立項為全國教育科學(xué)“十三五”課題，不僅標(biāo)志著德培DAP的研究與實踐已經(jīng)得到國家的關(guān)注與重視,更重要的是它將成為中國幼兒教育改革的重要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，德培（DAP）的研究深度、廣度和實踐成果也將直接影響全國幼兒教育的發(fā)展方向。京華合木將以此為契機，進一步加深與各方的合作與交流，加大德培（DAP）教育科研資金及人力投入，吸引更多教育專家、科研機構(gòu)等共同探討德培（DAP）的研究與發(fā)展，使得德培（DAP）更趨成熟和完善，更適合中國兒童的發(fā)展特點，進一步提升教育教學(xué)的有效性。
《德培DAP在中國白皮書》首次公開面世
《德培DAP在中國白皮書》作為德培DAP研究成果的一部分，系統(tǒng)介紹了DAP教育理念，總結(jié)了DAP教育的中國化落地成果——德培（DAP）在中國的發(fā)展和研究現(xiàn)狀，作為我國目前唯一一部由教育機構(gòu)獨立編撰的德培（DAP）教育的白皮書，國內(nèi)唯一一部全面記錄德培（DAP）在中國的研究與實踐的參考資料，《德培DAP在中國白皮書》在活動現(xiàn)場首次公開發(fā)布，引起了各方重點關(guān)注。
京華合木教育集團董事長高永進和中國德培（DAP）教育研究院名譽院長黃璽翰教授共同為白皮書揭幕。
宣讀《德培教育中國行倡議》
京華合木教育集團總經(jīng)理于丹宣讀“德培教育中國行倡議”，倡導(dǎo)更多教育工作者投入幼兒教育改革的實踐中，讓所有先進、科學(xué)的教學(xué)理念都能獲得更好的發(fā)展，并讓更多的幼兒獲益，呼吁社會各界人士共同助力中國學(xué)前教育的更大進步。
德培教育中國行啟動儀式
最后，在六位重要嘉賓的共同啟動下，“德培教育中國行”全國巡回主題活動正式啟動！
接下來，德培教育中國行將正式進入“幼兒園園長高端班”培訓(xùn)階段，據(jù)悉整個培訓(xùn)課程將于2017年10月29日全部結(jié)束，接下來，“德培教育中國行”將跟隨“十三五”課題《德培DAP在中國的研究與實踐》的研究進展，以幼兒教育發(fā)展水平較高的山東青島為起點，在全國30余座城市巡回舉辦，具體時間和城市安排以京華合木教育集團官方網(wǎng)站和官方微信最新公布的信息為準(zhǔn)。
京華合木教育集團官方網(wǎng)站：http://aisohouse.com/
京華合木幼兒園官方網(wǎng)站：http://www.jhhemu.com/
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