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京華合木:借鑒發達國家經驗,做好幼兒園管理升級

發布日期:2017年12月06日

隨著多起幼兒園事件的曝光,“幼兒園管理”再次引發社會的廣泛關注,11月24日,國務院教育督導委員會辦公室印發緊急通知,部署立即在全國開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查,京華合木教育集團也從11月28日起組織所有加盟園、直營園開展幼兒園規范辦園行為大檢查,并嘗試進行幼兒園管理升級。

 

“督導、整改,只能起到預防惡性事件發生的作用,并不能從根本上杜絕此類事件的發生。”京華合木相關負責人這樣講到,“只有真正做好了幼兒園管理,針對事件發生的根本原因實施有效的措施,才能真正消除家長和幼兒園的顧慮。”如何讓孩子在幼兒園健康快樂地生活?如何在國家學前教育體制下做好幼兒園管理?下面這些發達國家的經驗給了京華合木幼兒園管理升級很好的思路。

英國:嚴把幼師入職門檻,幼師管理標準化。

在英國,一個成年人想要進入早教機構成為有獨立帶班資質的老師,最少需要滿足三個要求:至少高中畢業且接受過幼教培訓,有前雇主或學校老師推薦信,無犯罪記錄。據相關規定,英國私立幼兒園對老師的要求至少要達到高中畢業、大學預科的文化程度,公立學校幼兒園的老師入職門檻則更高,要大學本科學歷以上。達不到要求的不允許在任何幼教機構單獨帶班。同時,所有會接觸到兒童和殘障弱勢群體的崗位(從校長、老師、實習生到清潔阿姨、維修師傅等)都需要應聘者出具犯罪記錄證明,如果一個人一旦有過傷害兒童的犯罪行為記錄在案,這個人這輩子都不可能再從事直接接觸兒童的工作。

我國《幼兒園管理條例》中規定:“幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度,或者經教育行政部門考核合格。”該項規定其實對幼兒園教師的資歷并沒有特別嚴格且體現高標準的要求,這就導致很多素質不高甚至無證的幼師進入私立幼兒園任教甚至成為主班老師或園長。京華合木在此規定的基礎上,對品牌旗下園所的幼師資格做了更高且更嚴格的規定。

一方面,德培DAP教學體系對幼師的專業素養具有較高的要求,為了保證德培DAP課程的有效落地,京華合木幼兒園對幼師招聘具有嚴格的條件限制(學歷、個人素質、學習能力等具有相應的要求),且在進行教學工作之前,京華合木教育集團總部都會對新入職幼師或即將開園的園所幼師進行統一的專業培訓和師風師德培訓,經考核取得中國德培教育研究院頒發的“德培DAP初級教師培訓證”后,方能入園執教。培訓證中明確標明了該名幼師參加培訓的時間、課時及學習內容。

 

 

另一方面,為了保證京華合木幼兒園對幼師的有效管理,預防各類事件的發生,總部對品牌旗下所有園所的各個崗位實行科學化標準化的績效管理制度,在法律約束管理的標準之上施行更為嚴格的員工管理制度,制度管理與團隊建設并行,“法制”與“德治”兼施,有效保證了幼兒園工作人員專業與素質不斷提升,為幼兒創造了良好的學習和生活環境。

日本:設置幼兒園辦園標準,提高辦園門檻。

日本政府高度重視教育,設立了多項促進私立幼兒園建設的法規,同時對民辦幼兒園的位置、性質和管理有著非常詳細的要求。在嚴格的法律制度下,對民辦幼兒園實行科學管理,并提出了對幼兒園的統一標準評價標準。不僅如此,在日本,設立私立幼兒園必須向政府部門提交較為詳細的辦學材料,這些材料主要包括設置目的、學校法人名稱及課程、學校位置和校舍平面圖、資產和財務管理等,審批程序十分周詳,全部完成約需兩年時間。管理的制度化使得日本私立幼兒園得到更好的發展。

 

基于我國目前施行的《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及各級地方性政策等法律法規,京華合木對品牌旗下的加盟幼兒園同樣提出了較為嚴格的要求和標準。

 

盡管京華合木對加盟幼兒園的園所規模沒有嚴格限制,但在辦園資質、師資配備、軟硬件設施、園所規劃、裝修設計、園所位置、教育教學質量、資產及財務狀況等方面均有明確要求。在投資人提出加盟申請的同時,總部會派出項目負責人對園所進行實地調研。對于運營中的老園,京華合木會做全方位評估,給出相應的升級及整改建議,以達到加盟標準;對尚未開園的新園會進行嚴格的前期調研,給予全流程標準化的建園指導,以確保正式運營后的形象、品質及教學質量,保障每一個孩子的受教品質。

 

美國:嚴格施行幼兒園規范標準,不斷推動幼兒園管理升級

普遍美國私立幼兒園管理都相當規范,營造這個現象的主要原因是美國對幼兒園階段有專門的立法,尊重并保護孩子受教育的權利和幼兒園管理上的法律支撐。同時,在規范學前教育方面,美國幼教協會起到了積極的推動作用,雖然協會本身不參與幼兒園的管理,卻是幼兒園管理標準的制定者,這個標準是指導幼兒園教育的基本規則,用來支持幼兒教育的工作者,讓他們提供更好的服務。面對各地發展水平不均衡的情況,幼教協會還會幫助各州,盡可能一級一級把他們的標準提升到全美學前幼教協會的最高標準,而這個系統就叫做質量水平提高的系統。

京華合木教育集團引進的教學理念正是美國幼教協會提出的發展適宜性實踐,經過十幾年的本土化研究落地為適宜中國幼兒的“德培DAP理念”。在幼兒園管理上,京華合木也更多地參照了美國幼教協會的各項標準,并根據各地園所的實際情況進行平衡與提升,以確保德培DAP教學體系能在良好的環境下得以推廣和執行。從京華合木對加盟園所提供的各項規范標準文件上就能看出其規范化、標準化管理的嚴格與高度——園務管理資料57份、教學管理資料18份、安全工作資料43份、衛生保健資料30份、財務管理7份、家長工作16份等8大類超過200份規范類參考資料涵蓋了幼兒園管理細節的各個方面。

 

 

 

而且,在品牌建設與發展過程中,以及各項督導工作的開展中,京華合木對現有規范標準不斷完善,保證了幼兒園管理的不斷升級,確保了京華合木幼兒園的先進性和競爭力,真正給幼兒創造了健康、安全、快樂的學習和生活環境。

隨著政府相關立法的完善以及國家相關部門督查力度的不斷提高,我國目前幼兒園在一定程度上已經向著越來越好的方向發展。京華合木在政策方向的指導下,從嚴治園、德治與法制雙線并行的管理方式從未改變,并將始終以保證幼兒受教品質為核心內容,不斷進行幼兒園管理升級,肩負起教育品牌應有的社會責任。

 

京華合木幼兒園加盟熱線:18561686017

京華合木教育集團官方網站:http://aisohouse.com/

京華合木幼兒園官方網站:http://www.jhhemu.com/

京華合木官方微信:


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