提到繪本閱讀，先要弄清楚繪本的概念，什么是繪本？
繪本，英文稱Picture Book，顧名思義就是“畫出來的書”。即指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。現在市面上的繪本圖書以低幼兒童閱讀為主，內容涉及文學、教育、科普等。
兒童時期孩子沒有能力閱讀文字，而繪本就是最好的而選擇，繪本是唯一以圖像為主，且圖像之間具有連貫性、故事性的書籍。
幼兒園作為幼兒的受教育基地，積極開展繪本活動具更具有意義和必要性。
一、繪本能帶給孩子閱讀的幸福感，對孩子健康成長有著潛移默化的影響
1.繪本符合孩子的思維特點，更能激發孩子的閱讀興趣。繪本的圖畫語言比文字符號更加符合兒童形象性思維的特點，更能激發孩子的閱讀興趣。
2.繪本畫面精美，富有內涵，能給孩子藝術審美的熏陶。目前優秀的繪本多數是世界上知名插畫家的作品，不僅繪畫精美，而且內涵豐富。
3.繪本閱讀使孩子的情感受到陶冶，藝術審美能力不斷發展，而這種能力的提升是不能單單憑借文字閱讀來獲得的。
4.繪本最大的意義是“讓孩子像個孩子”。閱讀對于孩子而言，就是一種游戲，一種娛樂！繪本閱讀最大的目的就是讓孩子快樂、感動、發泄。
二、繪本閱讀活動有助于幼兒園提高教師教學策略
1.通過繪本閱讀教學，教師了解幼兒的需求，提高和幼兒的注意力，有效地作為教學的引入手段，為幼兒園如何有效地開展教學活動提供實踐參考。
2.注重創設適合幼兒的各種閱讀環境，在豐富環境、變化環境、利用環境中對幼兒進行文化的熏陶。
三、繪本閱讀增進親子互動，有助于家園溝通
1.通過親子閱讀指導，提升了家長親子閱讀的指導策略，幫助整個家庭養成了一種良好的閱讀習慣，營造良好的家庭讀書氣氛。
2.親子閱讀、親子繪本表演活動等，不僅怎進了親子關系，提高了幼兒的語言表達能力等，還將幼兒園和家長緊密的鏈接起來，有助于幼兒園的家園合作工作的進行。
3.家長帶孩子購書、認識圖書館、書店及不同類型的書，每逢過節，會送孩子繪本作為生日禮物，家長的做法，提高了孩子對閱讀的興趣，隨之其閱讀水平也將逐步提高。
（文章來源：中國德培教育研究院 馬金鳳）
