既想給孩子一個快樂的童年，又想讓家長們都實現“望子成龍”的夢想，開幼兒園什么時候也變得沒那么簡單了？回想小編小時候再對比現在，不得不承認，過去那種讓孩子“贏在起跑線”的幼兒教育模式真的一去不復返了。如今，全國甚至國際上都在探尋一種更為科學合理的幼兒教育模式。作為幼兒園加盟投資者，小編覺得，要想拿得住未來的幼兒教育市場，十分有必要先想明白一個問題：何為成功的教育？是必須要有嚴厲對待孩子的虎爸虎媽嚴老師？還是要有允許孩子自由發展的大環境？
其實，判斷或者預測一種教育方式科學與否，最好的方法就是看看我們耳熟能詳一些大人物，他們受到了什么教育。前不久，一篇關于“加盟幼兒園先摸大佬啥喜好”的文章揭開了柳傳志家教育面紗的一角，今天，我們再來逐個起底大佬們的成長史，從中判斷家長們正在追求什么樣的幼兒教育。
正所謂，成功從來都不是偶然的，作為互聯網金融界大佬，馬云的成功趕上了時勢造英雄的傳奇時代，也得益于成長中父親對他的教誨和引導。馬云的父親在大家都對馬云不看好的情況下，依然堅持“當把鐵鍬，一天一小鏟，盡量挖出他的閃光點”，即使高考落榜，父親也堅信馬云能行，正是父親，讓馬云始終在一個被發現、被認可的環境中長大。他把自己的成功全部歸功于父親，也是因為父親幾十年來日復一日的“挖掘”，才“挖掘”出了馬云身上最寶貴的成功資源——興趣，并在激勵下讓潛能得到發揮。小編總結馬云的成長之路，發現了馬云父親“鏟子理論”的教子哲學中最重要的兩點：認可孩子、發現興趣。為什么是這兩點成就了今天的馬云呢？小編覺得如果能看明白這兩點，就是看到了加盟幼兒園的一個巨大市場訊號。
認可孩子
其實，每個孩子都是一個寶藏，成長的過程就是寶藏不斷開發的過程，但我們往往把寶藏的發掘過程變成了持續被填充的過程，久而久之，不僅寶藏原有的光芒被掩蓋，還在各種雕琢中變得四不像。曾有人犀利指出，“我們的教育模式就像一個框架，孩子無論適合與否，都被削去多余部分去迎合這個框架，這是對教育的偷工減料，也是對孩子的不負責任，更是我們社會的悲哀。”因此，認可孩子是獨一無二的寶藏，不斷發現他們身上的閃光點，是讓孩子成才的一個大前提。而認可孩子，就要先接納孩子不是一個完美的個體，允許孩子有不盡如人意的地方。國際DAP教育理念認為，孩子在個性、文化背景等方面會存在差異，并且在不同年齡階段表現有所不同。因此，讓教育關注到不同孩子的特點，追求適合不同孩子的教育方式，也是以京華合木為代表的連鎖幼兒園加盟品牌致力的重大改革方面。
發現興趣
值得注意的是，前面提到“接納孩子的不完美”，雖然與虎爸虎媽普遍持有的“望子成龍”思想有較大出入，但并不代表放任孩子自由散漫發展。在認可的基礎上發揮主觀能動性，去發現孩子的長處和優點進行引導發掘，是我們義不容辭的責任，也是馬云父親一直秉承的。如今，很多家長和學校已經意識到了興趣對學習的重要作用，但在發展孩子的興趣過程中，一不小心就走進了誤區：將發現興趣與培養興趣混淆。二者一個重在使本身天賦得到彰顯，一個重在刻意培養后天興趣，因此，雖然都是發展興趣，但孩子所表現出的積極性會有極大差異。采用國際DAP教育理念的連鎖幼兒園加盟品牌京華合木，其負責人張老師表示，“興趣培養的最佳時機就在幼兒園。我們通過采用DAP教育的觀察方法，了解、發現每個孩子的個性、興趣特長等眾多不同，并以此打造適合這個孩子的成長計劃手冊，使他的興趣得到保護和培養。”京華合木的這一方式，是基于孩子的已有興趣之上，對他們有著極大的動力和吸引力，教育成效也更能事半功倍。
有人說，對成功人士既要看到他臺前的風光，也要看到他背后的努力。同理，對馬云這樣的大佬，我們既敬佩他的成就，也敬佩教誨他成長的父親。作為對馬云成長初期的最大指導者，馬云父親的眼光在當時就已經超越普遍教育觀念一大截，在今天，也是成為我們加盟幼兒園的有效參考。
DAP教育小貼士：
DAP教育，源自美國，由美國幼兒教育協會（NAEYC）于1986年提出，倡導適宜性、開拓性、目的性的幼兒教育，以創意性游戲體驗為主要表現形式，與蒙臺梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育并稱為“世界四大幼兒教育理念”。由于它發展時間較晚，因此在創立之時就融入了其他三大教育理念的精華，因此，它被譽為“世界未來幼教發展新標桿”。
中國德培（DAP）教育研究院是世界上第一家專門研究DAP教育理論及實踐應用的研究院，青島京華合木（DAP）幼兒園是中國第一家以DAP教育理念進行教學的幼兒園。目前，中國德培（DAP)教育研究院已授權京華合木教育集團在中國大力推廣DAP連鎖加盟幼兒園。
