【DAP教育觀察】馬化騰：自己的人生自己拼
每天早上首件事，打開(kāi)電腦上QQ；晚上睡前必修課，舉起手機(jī)聊QQ——悲催的小編果斷躺槍了！回首步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的這幾年，不由得感慨，從什么時(shí)候開(kāi)始，騰訊成了我們生活中缺不了的一部分？又是從什么時(shí)候開(kāi)始，馬化騰也成了我們耳熟能詳?shù)膭?chuàng)業(yè)大佬？盡管多方起底發(fā)現(xiàn)馬化騰老爸背景不凡，卻并沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬化騰從父親得到什么財(cái)政支持，反倒是自己的努力更多。如此“撇清關(guān)系”的教育方式實(shí)在不多見(jiàn)，難道是一種新型“虎爸虎媽”式教育？
話說(shuō)，傳奇的背后總有不為人知的辛酸，和很多初出茅廬的創(chuàng)業(yè)人一樣，馬化騰早期的創(chuàng)業(yè)路走得很辛苦。為了籌錢(qián)，夜以繼日趕工裝電腦、寫(xiě)軟件，和伙伴結(jié)成戰(zhàn)略同盟，再苦再累共進(jìn)退。但是，僅靠這點(diǎn)兒還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他又頂著搞不好就覆水難收的風(fēng)險(xiǎn)，將10萬(wàn)元炒到70萬(wàn)，這才有了創(chuàng)業(yè)的第一筆資金。可以說(shuō)，正是父親的殘酷，才成就了馬化騰的堅(jiān)強(qiáng)。（當(dāng)然，富老爸并非如此不近人情，開(kāi)著奔馳給兒子做個(gè)賬還是可以的。）看了馬化騰的故事，小編也覺(jué)得，自己的人生就得自己拼，馬化騰和伙伴克服重重阻礙才創(chuàng)立騰訊，這種喜悅又豈是靠拼爹創(chuàng)業(yè)的人所能體會(huì)到的。新型“虎爸”父親雖然對(duì)兒子苛刻有加，但他的愛(ài)與教育卻以另一種方式表現(xiàn)出來(lái)，才有了今天這個(gè)獨(dú)立果敢、能力全面的兒子。
要知識(shí)，更要能力
想想小時(shí)候，小編家長(zhǎng)也和很多父輩人一樣，覺(jué)得只要學(xué)習(xí)好其他都不是事兒。于是，我們不會(huì)洗衣服，他們說(shuō)長(zhǎng)大就會(huì)了，我們喜歡依賴(lài)，他們說(shuō)成人后就獨(dú)立了。等到畢業(yè)后得自己拼了才發(fā)現(xiàn)，我們除了學(xué)習(xí)啥啥都不會(huì)，就只剩嘶吼句“生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單”了。相信很多80后、90后們和小編一樣，到現(xiàn)在才明白，于競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)那么多“以后”，機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給有能力、有準(zhǔn)備的人，馬化騰如此，我們更要如此。
那我們需要哪些能力呢？從馬化騰身上找就行。小編覺(jué)得，首先，得有艱難時(shí)依然堅(jiān)持信念的恒心；其次，要有面對(duì)困難時(shí)勇于挑戰(zhàn)的決心；再次，還要有能把有限資源玩成大“數(shù)據(jù)”的理財(cái)能力，當(dāng)然，更要有在時(shí)勢(shì)面前抓住機(jī)遇迎風(fēng)起飛的眼光；最后，還要有與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的競(jìng)合能力。當(dāng)然，這只是小編一人之見(jiàn)，還有很多是閱歷尚淺的小編未悟透的。而這些能力，如若不是從小一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，很難在關(guān)鍵時(shí)刻能立馬拿得出手。所以，小編總結(jié)：從小鍛煉獨(dú)立能力，就是為自己日后競(jìng)爭(zhēng)加砝碼。
體驗(yàn)，為能力蓄勢(shì)
話總是說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)做起來(lái)難，總不能一股腦把孩子都從學(xué)校哄回家去體驗(yàn)生活吧，既不現(xiàn)實(shí)，也不安全。在校園里給他們營(yíng)造一個(gè)體驗(yàn)環(huán)境就再好不過(guò)，而且最佳選擇非幼兒園莫屬——既不耽誤能力培養(yǎng)又不影響將來(lái)學(xué)習(xí)。采用科學(xué)的教育理念、提供有效的體驗(yàn)教具，讓孩子在玩中習(xí)得能力，兩全其美！不過(guò)，相信還是有很多家長(zhǎng)，尤其是“虎爸虎媽”們擔(dān)心孩子虛度時(shí)光，不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)上小學(xué)也能贏在“起跑線”上。其實(shí)，向來(lái)以“憂國(guó)憂教育”著稱(chēng)的小編也和大家一樣擔(dān)心過(guò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)純屬瞎操心，因?yàn)橐呀?jīng)有幼兒園開(kāi)始實(shí)行這種教育模式了，并且還做得非常好。
據(jù)小編打探，連鎖幼兒園加盟品牌京華合木引進(jìn)國(guó)際知名的DAP教育理念，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的觀察，確定不同年齡、個(gè)性、文化背景孩子的差異化教育方式，以此制定適合這個(gè)孩子的成長(zhǎng)步調(diào)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且，據(jù)京華合木相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，他們所采用的DAP教育理念，其突出特色就在于給孩子提供了適宜的“創(chuàng)意性游戲體驗(yàn)”，調(diào)動(dòng)起了他們體驗(yàn)的積極性和好奇心，還從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行深入培養(yǎng)。
但凡為了孩子的成長(zhǎng)，京華合木考慮的從來(lái)不止一點(diǎn)點(diǎn)。為了有效實(shí)現(xiàn)DAP教育的“創(chuàng)意性游戲體驗(yàn)”式學(xué)習(xí)，京華合木還給幼兒園配備了一座高大上的兒童職業(yè)體驗(yàn)館，館內(nèi)三十多種職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目正是真實(shí)生活的縮影。通過(guò)氛圍營(yíng)造、場(chǎng)景設(shè)置等方法，讓孩子在各行各業(yè)中，按照屬于自己的組織和秩序，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽突破、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮潛能與特長(zhǎng)。隨著孩子們?cè)趫@里不斷長(zhǎng)大，他們也逐漸擺脫依賴(lài)和束縛，最終實(shí)現(xiàn)“心理斷奶”的成長(zhǎng)蛻變。過(guò)程中所培養(yǎng)起的能力，正為他們成為下一個(gè)大佬種下了潛質(zhì)。看來(lái)，京華合木在鍛煉孩子能力上還真是有一套。所以，準(zhǔn)備做“虎爸虎媽”的家長(zhǎng)們，趕緊向馬化騰老爸學(xué)習(xí)下吧，把孩子送到這樣的幼兒園，說(shuō)不定你的孩子就是下一個(gè)商界大佬。
DAP教育小貼士：
DAP教育，源自美國(guó)，由美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）于1986年提出，倡導(dǎo)適宜性、開(kāi)拓性、目的性的幼兒教育，以創(chuàng)意性游戲體驗(yàn)為主要表現(xiàn)形式，與蒙臺(tái)梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育并稱(chēng)為“世界四大幼兒教育理念”。由于它發(fā)展時(shí)間較晚，因此在創(chuàng)立之時(shí)就融入了其他三大教育理念的精華，因此，它被譽(yù)為“世界未來(lái)幼教發(fā)展新標(biāo)桿”。
中國(guó)德培（DAP）教育研究院是世界上第一家專(zhuān)門(mén)研究DAP教育理論及實(shí)踐應(yīng)用的研究院，青島京華合木（DAP）幼兒園是中國(guó)第一家以DAP教育理念進(jìn)行教學(xué)的幼兒園。目前，中國(guó)德培（DAP)教育研究院已授權(quán)京華合木教育集團(tuán)在中國(guó)大力推廣DAP連鎖加盟幼兒園。
