11月10日早上，還是早自習時間，河南南陽十三中的云博卻再也沒能擁抱久違的天空，本應最燦爛的花樣年華就此戛然而止。15歲孩子的猝死令人痛心，父親的追思令人心疼，京華合木為此唏噓的同時也在反思，從何時起，學習也成了生命不能承受之重？
重壓之下，一定堅強？
據其父回憶，孩子前一天晚上寫作業到12點多，早上6點多就起床，休息少成了導致悲劇的直接原因，進一步深入解讀，這次熬夜只是壓垮孩子的最后一根稻草，長期生活在重壓之下才是罪魁禍首。
分析云博父親的追思文，發現其反思集中在兩點：一、在本就較重的學習之余額外增加任務，并以堅強名義鼓勵接受，身體和精神始終不得松懈；二、剝奪孩子的興趣愛好，所有時間精力都用來學習，包括休息時間。其實仔細想想，培養堅強、強迫學習，這又何嘗不是我們最容易在不知不覺中帶給孩子的？
在我們希望賦予孩子的品質中，“堅強”一直高居榜前。美國心理學家威蒙曾對150名有成就的優秀者做過研究，發現影響智力發展的主要因素分別是堅持力、自信心，它們都是堅強的不同表現形式。而關于堅強的養成大法，前有鷹爸讓4歲兒子雪地裸跑，后有《虎媽貓爸》集中演繹各種啼笑皆非又真實存在的教育方式，今天悲劇的發生除了因為依舊緊張的校內課業壓力外，和家庭的教育模式與環境有極大關系。
回想成長經歷，多半留有嚴厲、吃苦的烙印，即使在現在，也幾乎有超過一半家庭認為應給孩子制造點壓力，讓他們變得更堅強以應對將來挑戰。初衷固然不錯，但對于孩子，我們習慣性認為，學習就是他們的主要任務甚至唯一任務，通過學習學會堅強也是一箭雙雕的絕佳首選。在這種潛移默化中，無論是家長還是孩子都習以為常，認為成才的過程本應如此。也因此，當身體機能已經處于崩潰邊緣，精神卻依然麻木不覺，最終毫無征兆猝死。從字里行間我們能看出這位父親還有不錯的學識修養，能夠看出云博是一個勤奮努力的孩子，我們也寧愿相信悲劇的發生只是意外，但如果因為要讓孩子學會堅強就忘記了愛也要把握好度，我們就該反思這種方式壓根就是錯誤的！
培養堅強，“玩不厭多”！
那怎樣才能培養孩子堅強的性格呢？堅強不是在面對所有學習壓力時通通說好，堅強的養成來源于生活中的各種小事，是在一次次不同經歷中逐漸形成的多維意志。公眾場合下一句大膽的發言、戶外踏青中一次登上山頂的堅持、和小伙伴合作完成的游戲任務、甚至從身邊的花鳥蟲魚發現平凡生命不平凡的執著。如果僅僅依靠學習任務加重或近乎殘忍的身體摧殘，所形成的堅強意志注定是畸形單一、長久不了的。
其實，最好的培養孩子堅強意志的時機是0-6歲，尤以3-6歲的幼兒園階段為佳。中國有句古話，“三歲看大，七歲看老”，幼兒時期孩子的思維意識與性格品格皆處于可塑期，一經成型很難改變，加上幼兒園生活內容以游戲居多，符合孩子天性、易于接受，因此幼兒園也就成了孩子性格品格、尤其是堅強、勇敢、團結等人格素養的最佳養成環境。而要實現這一教育目標，必須有一個重要前提：將玩巧妙轉化為引領孩子成長、促進人格健全的學習活動，堅持“玩不厭多”。孩子的體驗越多，他所獲得的對堅強的理解就越全面，所形成的堅強素養就越綜合、穩固。
值得一提的是，雖然小初高教育階段給孩子更多玩的機會仍然步履維艱，但在幼兒園，玩已經越來越多，并且越來越多年輕家長也已自覺意識到學齡前搶跑的危害，愿意給孩子一個快樂的童年。不過新的問題也隨之而來。我們的幼兒教育領域僅是處于從學向玩的轉型期，尚沒有衍生出成熟的“以玩促學”教育模式，也就是說，在對轉型的摸索中，幼兒教育很容易走極端，從以往“學為主”突然跳到“玩當家”，缺乏過渡銜接。開發將玩與學有機融合的教育模式，也成為一些教育品牌探索教育創新的重任。伴隨著中國德培（DAP）教育研究院成立，青島京華合木教育集團成功實現DAP教育在中國落地，教育效果顯著，成為在游戲中塑造孩子健全人格的優質辦學品牌。
據悉，京華合木所采用的德培（DAP）教育源于美國，以適宜性為核心原則，倡導教育遵循幼兒年齡、個性、文化背景以及特長愛好等，實行差異化、體驗式教學和個性化培養。其幼兒園借助旗下小鬼巧當家作為其游戲教學的體驗基地，以豐富的體驗主題系列讓孩子在各種鍛煉中，從方方面面汲取“堅強”的意義和精神，從小培養起堅強、勇敢、合作、擔當等意志品質，為將來的學業學習打下扎實的身體和精神基礎。
從京華合木，我們看到，學習可以是多彩快樂而富有效果的。如果我們為了所謂的成績分數、為了將來的升學率，就剝奪孩子玩的權利和堅強養成的各種機會，讓學習成為生命不能承受之重，就是對教育的誤讀和對潛在人才的埋沒！
DAP教育小貼士：
DAP教育，源自美國，由美國幼兒教育協會（NAEYC）于1986年提出，倡導適宜性、開拓性、目的性的幼兒教育，以創意性游戲體驗為主要表現形式，與蒙臺梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育并稱為“世界四大幼兒教育理念”。由于它發展時間較晚，因此在創立之時就融入了其他三大教育理念的精華，因此，它被譽為“世界未來幼教發展新標桿”。
中國德培（DAP）教育研究院是世界上第一家專門研究DAP教育理論及實踐應用的研究院，青島京華合木（DAP）幼兒園是中國第一家以DAP教育理念進行教學的幼兒園。目前，中國德培（DAP）教育研究院已授權京華合木教育集團在中國大力推廣DAP連鎖加盟幼兒園和連鎖加盟兒童職業體驗館。
