隨著兒童教育的發展和中國幼教改革不斷推進，德培（DAP）教育理念逐漸走進大眾的視野。盡管很多人已經了解了適宜性教育對孩子成長的重要性，卻仍有很多人、很多家長和老師不清楚——倡導適宜性的德培（DAP）教育理念是如何做到教學落地的。
德培（DAP）教育的核心在于為孩子提供適宜性的教育，而什么樣的教育才是適宜的？如何才能做到適宜性教育？11月11日上午，在蘇州·2018亞洲幼教年會學術專場，京華合木教育集團旗下的中國德培教育研究院王莉暉院長為參會者帶來了《發展適宜性教育——德培（DAP）在中國的落地工具》主題講座，系統介紹了德培（DAP）教育落地工具，吸引了諸多幼教人的關注。
王院長指出，文化適宜性和教師教學有效性是實施德培（DAP）教育的重要前提，而諸多教育過程中的瓶頸均來自成人對幼兒的不了解，無從實施發展適宜性的師幼互動策略。為此，中國德培教育研究院經過多年研究，建立了一個德培（DAP）課程起始點框架：五大領域關鍵經驗（KFE）、適宜兒童的多種學習模式、真實性評估兒童發展和學習的評量工具、德培（DAP）教師工作策略、兒童成長檔案及家長工作坊、德培（DAP）環境創設標準及策略等。
王院長在講座現場對框架內容的六大要素進行剖析和闡釋，并對真實性評估兒童發展和學習的評量工具——《幼兒入園前測評》《學習氣質行為9項觀察量表》《保育員專用生活觀察評量表》《多元智能觀察表》《德培(DAP)兒童發展水平觀察量表》(D-cos)《兒童入學成熟水平量表》等重要的德培（DAP）測評量表進行了詳細介紹和展示。
分享過程中，王院長還通過真實的教學案例分析的方式進一步闡釋了德培（DAP）課程的教學精髓。同時王院長指出，在德培（DAP）的課程模式中，兒童的工作遵循著自己的學習方法，因此他們會全身心地投入到自己的學習之中。
在面對中國幼教全面改革的新時代，教育終將回歸本質，對幼兒園來說最核心的競爭力仍然是教育理念。德培（DAP）作為幼教市場上獨具差異化的教育，既是理念，又是標尺，用適宜性去衡量和判斷。
王院長的分享引起了現場所有聽眾的共鳴和肯定。講座結束后，臺下聽眾紛紛上前與王院長交流教學經驗，咨詢教學中常遇到的困惑，王院長全部耐心一一解答。
王院長表示很高興有這么多幼教同業者關注并認可德培（DAP）教育。她希望有越來越多的幼教人共同探討我國幼兒教育的發展方向和教學策略，讓幼兒在幼兒園中能夠度過快樂而有意義的童年，同時也為提高我國國民素質的奠基工程貢獻自己的一份力量。
京華合木幼兒園加盟熱線：18561686017
德培教育聯盟咨詢熱線：400-8166-800
京華合木教育集團官方網站：http://aisohouse.com/
京華合木幼兒園官方網站：http://www.jhhemu.com/
京華合木官方微信：
