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德培發展歷程
德培發展歷程
DAP development

2002

DAP上升為美國國家戰略層面,引發中國幼教界重視

北京師范大學劉焱教授發表《西方學前教育理論與實踐的新進展》, 詳細介紹DAP新變化,并從多元文化角度解釋文化適宜性的合理性和必要性。

2011

北京師范大學霍力巖翻譯出版《發展適宜性實踐早期教育的課程與發展》一書,將DAP權威教育正式引進中國。

2010

北京師范大學霍力巖教授發表《建構適合中國兒童的“發展適宜性課程”》,代表中國權威教育界對DAP教育進行本土化探索研究。

2014

中國德培 (DAP) 教育研究院成立,全力推進中國DAP發展。

中國德培(DAP)教育研究院下屬的幼師培訓學院正式對外招生,并將DAP教育納入培訓課程。

京華合木選派代表赴美參加美國幼兒教育協會年會,闡述中國DAP發展情況, 獲得高度認可。

2015

京華合木與德培 (DAP) 研究院關注研發中國DAP幼教課程體系。

中國學前教育年會在山東舉辦,京華合木幼兒園作為受邀方圍繞“發展適宜本地的學前課程理念和實踐”深入探討如何建設適宜本土課程等問題。

中國德培(DAP)教育研究院與美國幼教協會(NAEYC)達成長期合作伙伴協議,包括雙方共享DAP教育理論和實踐研究成果,同時共同合作開發DAP教育課程體系。

2016

中國德培(DAP)研究院授權京華合木幼兒園實施德培(DAP)教育理論體系唯一合法單位和示范單位,并權力推進中國DAP教育。

2017

2017 《德培DAP在中國的研究與實踐》 獲批全國教育科學“十三五”課題,德培 (DAP) 的研究與實踐上升到新的高度。

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