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如何恰當地投放學習中心材料，滿足不同層次幼兒的發展需求，是德培教師深入研究的自主性學習環境創設的重要議題之一，今天我們就來簡單的分享幾個材料投放的策略。

2018年1月15日，京華合木教育集團2017年度工作總結暨2018年度工作計劃會議，在青島泛海名人酒店宴會廳隆重舉行。集團董事長、中國德培教育研究院院長高永進、集團總裁于丹、集團副總裁牛劍、中國德培教育研究院副院長王莉暉及集團運營總部全體員工、各京華合木幼兒園直營園園長、大區團隊等近百人參加會議。

隨著幼兒園數量越來越多，幼兒園的招生壓力也越來越大。生源，作為一個幼兒園發展的基礎和盈收保障，成為眾多幼兒園爭相搶奪的對象。那么，影響幼兒園生源的主要因素有哪些呢？京華合木認為，主要有兩個方面：一是幼兒園的整體定位，二是競爭者。

2018年1月13日，京華合木教育集團在山東青島總部舉辦了本年度第一屆幼兒園項目投資經營說明會。

聆聽是理解和運用音樂的前提。如果兒童不是首先學會聽音，他們就不能辨識環境中的聲音、學會新的歌謠或者跟隨音樂的節奏來運動。在一定的幫助下，兒童可以培養起對包括音樂在內的各種聲音的注意力和敏感性。聽力的促進可以通過非正式的方式，也可以通過正式的聽力活動。