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2018年4月13日-15日，京華合木幼兒園項目4月投資經營說明會將于山東青島隆重舉行。與往屆招商會相比，此次會議不僅在時間上增加了一天，而且在交流內容上進行了較大調整和升級。

與動作發展緊密聯系的是感知覺能力的發展。感覺輸入涉及通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺以及動覺等感覺方式收集信息；知覺輸入涉及的是對這些信息加以注意、識別和解釋，以便賦予個人意義，因此知覺是一種認知過程。

在了解某個領域玩教具的設計與制作之前，我們首先要明確玩教具設計與制作的基本步驟。分別是構思——材料選擇——實施制作——裝飾和美化。

德培班——單班升級，京華合木依托先進的德培（DAP）教育，從幼兒園加盟項目中衍生出來的新的辦園思路，為不少面臨升級難題的老園提供了一條更適合的路徑。

我相信很多做教育的人，教師或家長，都像京華合木的教育者一樣曾思考過'教育的未來是什么樣'？關于這個問題，我記得中國教育學會名譽會長顧明遠老先生說'教育的未來要回歸教育的原點'。 顧老強調我們未來的教育應讓學生自己學，自己去探索，自己去提出問題，自己去解決問題，這樣才能夠有創新的世界，才能培養他們創